Madres con síndrome de down

Páginas: 16 (3805 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2013
Las madres con síndrome de down no pueden ser madres, la asociación federal de downs explica que una madre debe estar capacitada para cualquier situación límite con su bebé, por lo que tenemos entendido de que una madre con un cromosoma de más en el par 21 no está adaptada para estas situaciones. ¿Quién sabe de qué es capaz aquella madre con síndrome? Podría jugar con su bebé a que es una muñecay arrojarla por la ventana, puede que la utilice como un balón de football americano, puede incluso meterlo en una olla y empezar a cocinar bebé con fritas a la española. Todo este trabajo necesita una fundamentación especial, pero no la tengo.

ELABORACION DE PROYECTOS
DE INTERVENCION SOCIAL

QUE ES UN PROYECTO

Un proyecto es la búsqueda de una solución, frente a un problema que sepretende resolver. Por lo que se trata de definir objetivos y metas, ordenar y articular actividades y precisar los recursos que se necesitan para satisfacer estas necesidades.

“El Proyecto representa el enunciado de una intervención concreta, de la que se espera obtener resultados que contribuyan al logro de los efectos específicos que un Programa define. Como tal, expresa el niveloperativo del proceso de planificación, por lo que sus metodologías y técnicas serán de uso habitual para los profesionales de la Intervención Social”.

Y más adelante dicen:
“Un Proyecto no puede ser un ejercicio teórico, sino una actividad práctica que aporte utilidades a la intervención”

Concepto extraido de Zoop:
“Se entiende por proyecto una tarea innovadora que tiene un objetivodefinido, que debe ser efectuada en un cierto periodo, en una zona geográfica delimitada y para un grupo de beneficiarios, solucionando de esta manera problemas específicos o mejorando una situación… La tarea principal es capacitar a las personas e instituciones participantes en el proyecto, para que ellas puedan continuar las labores en forma independiente y resolver por sí mismas los problemas quesurjan después de concluir la fase de apoyo externo”. GTZ Deutsche Gesellschaft fur Technische Zusammerarbeit (s.d.) Zoop resumido, s.l.

LA IDENTIFICACION DE LOS PROBLEMAS SOCIALES Y DE LAS NECESIDADES
Este es el primer paso, en el desarrollo de un proceso de intervención social.
Un problema social definido en el Diccionario de Sociología “como un problema de relaciones humanas que amenazaseriamente a la propia sociedad o que impide las aspiraciones importantes de muchas personas. Un problema social existe cuando la capacidad de una sociedad organizada para ordenar las relaciones entre las personas parece estar fallando” (Raab y Slzniek).

Por otra parte la Enciclopedia Internacional de las Ciencias Sociales, Tomo 8, Editorial Aguilar, pag.482 , dice que “…los problemas socialesson una parte del clima de opinión de la sociedad que se centra en necesidades expresas de política publica y demandas anticipadas de control social”.

Esta identificación de los problemas sociales y de las necesidades de que ellos emanan, puede realizarse por medios convencionales como la encuesta y las entrevistas o por medio de la investigación acción participativa, es decir por procesos deinvolucran a la propia población en la identificación y resolución de sus propios problemas y necesidades.

La investigación acción participativa es un instrumento de investigación en el que participa la gente de una comunidad en su administración y durante los procesos de análisis e interpretación de los datos así como en la búsqueda y aplicación de soluciones apropiadas y factibles de serimplementadas por la propia gente.

Su característica es la aplicación de técnicas simples, de bajo costo, que no exigen un alto nivel educativo por parte de la población, pero que tienen un efecto educador, movilizador y de organización. Entre estas técnicas se encuentran los cuentos dramatizados, la utilización de baterías de fotografías, teatralizaciones, dibujos representativos de situaciones...
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