Maestria educacion

Análisis:

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Es importante que un maestro conozca el desarrollo histórico y filosófico de la educación ya que le servirá como base para impartir a los niños un mejor y amplio conocimiento. Conocer el trasfondo de la educación ayudara al maestro a tener un mejor manejo y control de sus estudiantes. También ayudara al maestro a entender ycomprender muchos conceptos y términos en la enseñanza. En el transcurso del tiempo la educación es trastocada por factores sociales, ambientales que la llevan a demandar cambios basados en las necesidades existentes tanto del educador como del estudiantado. Es decir, que tanto la educación como la filosofía van a estar en constante cambio.
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Tenemos que resaltar que los educadores deben conocer de nuestra herencia cultural para servir como guía al estudiante. Aunque los métodos de enseñanza son basados en nuestros inicios hay que tener presente que el mundo va evolucionando y con ellos los métodos de enseñanza, sin perder de vista nuestra historia. El educador puede basar su método deenseñanza en el idealismo y realismo de tal manera que provoque en el estudiantado curiosidad por el conocimiento, creando buenos hábitos de estudios y personalidad. Hoy día la educación está siendo transformada por factores ambientales, nuestras vidas están en constante cambio y evolución.
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Cadageneración es diferente, Por ejemplo, hoy día tenemos niños de 5 a 8 años que utilizan la tecnología como herramienta de aprendizaje, aprenden varios idiomas simultáneamente, entre otros, de igual manera los universitarios utilizan las computadoras como método de aprendizaje, ya sea tomando cursos en línea que está muy de moda o simplemente llevando a clases distintos equipos tecnológicos paratomar notas entre otro. Las necesidades e intereses son distintos en cada generación es por eso que es importante que nosotros como educadores no perdamos de vista estos cambios y podamos de alguna manera modificar nuestros métodos de educar para mantener el interés y la atención de los estudiantes.

Definiciones:
Historia - es la ciencia que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad.Es la narración de cualquier suceso, tiene como propósito la fijación de los hechos e interpretaciones ateniéndose a criterios de objetividad.
Filosofía - es de origen Griego y se compone de dos vocablos; (Philos- que significa amor y Sophia-pensamiento, sabiduría, conocimiento). Filosofía no es otra cosa que el amor por el conocimiento. Es el estudio de la existencia tanto individual comocolectiva, el conocimiento, la verdad, la moral, belleza, la mente y el lenguaje.
La educación - es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Tiene como fin un proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual que mediante la educación, las nuevas generaciones asimilan, aprenden los conocimientos, normas deconductas, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones pasadas, creando además conocimientos, conductas entre otros de una nueva manera.
El idealismo - sostiene que las ideas existen por sí mismas y que solo podemos aprenderlas o descubrirlas. Es la posición filosófica que afirma que el mundo exterior es una idea procedente de la mente del hombre o de un ser sobrenatural. Es una posiciónfilosófica antigua que se considera que se inició con Platón. El enfoque de Platón es racionalista o sea que tiene la tendencia a considerar el razonamiento deductivo como único método de conocimiento. Su método parte de los enunciados universales para llegar luego a proposiciones particulares.
La verdad, la cual tiene carácter absoluto existe independientemente del individuo o de la...