Planeación cuarto bimestre, quinto grado 2010-1011

ESPAÑOL – CUARTO BIMESTRE
COMPETENCIAS:

• Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura.

• Se familiariza con diversos tipos textuales.

• Disfruta de la lectura y se introduce a la literatura infantil.

• Participa en la escritura de textos originales.

• Participa en conversaciones y exposiciones.

|PROYECTO 1: REEDITAR YESCRIBIR ARTÍCULOS DE DIVULGACIÓN |AMBITO: ESTUDIO |
|PROPÓSITO: ESCRIBIR UN ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN TOMANDO COMO BASE UNO YA EDITADO ||APRENDIZAJES ESPERADOS: | |TEMAS DE REFLEXIÓN (SABERES): |
|Reconoce los argumentos en un texto expositivo. |ACTIVIDADES: ||
|Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. |-Exploración de conocimientos previos. |Estructura y función de textos expositivos. |
|Plantea preguntas para resolver sus dudas a partir de la lectura. |-Formulación de preguntas sobre el tema |Características de losartículos de divulgación. |
|Interpreta la información contenida en gráficas y tablas de datos. |estudiado. |Recursos de apoyo empleados en los artículos de divulgación: |
|Comparte con la comunidad el conocimiento que tiene sobre algún tema. |-Lectura y recopilación de artículos de|tablas y gráficas de datos, ilustraciones, pies de |
|Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio. |divulgación. |ilustración y recuadros. |
|Incluye referencias bibliográficas en sus textos. |-Características yfunciones del artículo de |Formato de las citas bibliográficas. |
|Conoce las características de los artículos de divulgación. |divulgación. |- Formas de citar y parafrasear información. |
|Usa de manera apropiada vocabulario técnico sobre el tema estudiado.|-Reescritura de un artículo de divulgación. | |
|Emplea la puntuación de manera adecuada en |-Revisión y corrección de textos. | |
|la escritura de textos.|-Difusión de textos escritos por los alumnos. | |
|RECURSOS DIDÁCTICOS: | |PRODUCTO DE EVALUACIÓN: |
|-Artículos de divulgación científica en revistas,periódicos o Internet. | |-Artículo de divulgación. |
|-Libros de las Bibliotecas Escolares y de Aula con temas de salud. | |-Autoevaluación |
|-Libro del alumno...