Maestria
Páginas: 10 (2488 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2012
Cambio climático
Ciencia, evidencia y acción.
MENOS BASURA MAS CULTURA: RESCATANDO LAS AREAS VERDES DE LA SECUNDARIA FEDERAL No 13.
ASESOR: Raque A. Ramírez Madrigal.
Profra: Ma. Concepción Luna Bretado:
Cd. Juárez Chih. 11 de junio del 2012.
IDENTIFICACION Y DELIMITACION DEL PROBLEMA.
Los seres humanos como cualquier otra especie interactuamos con todo lo que forma parte delambiente, somos parte de los ecosistemas dentro de los cuales hemos estado desde el principio de nuestro particular camino evolutivo. (Petrich, 1999)
El problema que se identifica en nuestro planeta es el calentamiento global ya que este fenómeno provoca los cambios climáticos que están afectando a todo nuestro planeta con los fenómenos naturales que aun son más fuertes o que se dan con másintensidad y destruyen ciudades completas y muchas muertes de seres vivos. Este calentamiento global es provocado por el mismo hombre de forma inesperadamente, de forma inconsciente.
“Los científicos definen al cambio climático como todo cambio que ocurre en el clima a través del tiempo resultado de la variabilidad natural o de las actividades humanas. El calentamiento global, por su parte es lamanifestación más evidente del cambio y se refiere al incremento promedio de las temperaturas terrestres y marinas globales” (Semarnat. 2:2009)
En todo el globo terrestre hay organización que se encargan de realizar acuerdos para el cuidado de nuestro planeta pero la mayoría de los países no cumplen con el tratado de cuidar el medio ambiente; como por ejemplo Estados Unidos que es uno delos que más consume productos que lastiman a nuestro planeta.
Enfocándonos en nuestra ciudad lo que se observa es que la mayoría de los habitantes no tenemos esa cultura de cuidar y limpiar nuestro medio ambiente, no tenemos la cultura por la limpieza y eso ha provocado que nuestra ciudad siempre se vea sucia; vamos por las calles y observamos a personas que tiran la basura a la calle,automóviles sin afinaciones de motor donde CO2 es el más contaminante, personas que utilizan el agua sin medida y sin conciencia del problema que estamos presentando.
“Los problemas locales del ambiente, pueden repercutir con el tiempo en todo el mundo. Es asi que la contaminación del aire, suelo y agua, adelgazamiento de la capa de ozono, el cambio climatico, ocasionado por la creciente acumulación departículas suspendidas en el aire, l alteración en la composición de la atmosfera” (Petrich, 1999). En definitivo el problema grande de nuestra ciudad es la falta de cultura hacia la limpieza y el cuidado del medio ambiente y esto ha provocado que ahora estemos sufriendo las consecuencias del calentamiento global.
EL PROBLEMA ES LA FALTA DE CULTURA HACIA LA LIMPIEZA.
Nosotros como maestrosempezaremos por nuestras escuelas con el principal elementos que son nuestros alumnos; hay que fomentar en ellos el amor y la cultura por el cuidado de nuestro planeta para sacarlo de la situación de destrucción en la que se está viviendo.
DIAGNOSTICO SOCIO AMBIENTAL Y EDUCATIVO
La Escuela Secundaria federal No 13 con características muy particulares de descuido por parte del personal de apoyocomo de las autoridades del plantel ciertamente debe ser un trabajo colaborativo que nos corresponde llevar a cabo a todos como parte importante del plantel pero la falta de compromiso, de pertenencia no favorece el trabajo colaborativo, las áreas verdes con que cuenta la escuela son muy pocas y las que tienen estas olvidadas por completo, las imágenes que se presentan a continuación son unaclara evidencia de descuido y de falta conciencia por el medio ambiente y sobre todo por el cuidado de las áreas verde de la escuela, ya que son una parte importante en la escuela.
Es a través de este proyecto que se pretende dar a conocer las necesidades y carencias de la escuela pero a la vez un desafío que se tiene para mejorarla.
FUNDAMENTACIÓN TEORICA METOLDOLOGICA....
Ciencia, evidencia y acción.
MENOS BASURA MAS CULTURA: RESCATANDO LAS AREAS VERDES DE LA SECUNDARIA FEDERAL No 13.
ASESOR: Raque A. Ramírez Madrigal.
Profra: Ma. Concepción Luna Bretado:
Cd. Juárez Chih. 11 de junio del 2012.
IDENTIFICACION Y DELIMITACION DEL PROBLEMA.
Los seres humanos como cualquier otra especie interactuamos con todo lo que forma parte delambiente, somos parte de los ecosistemas dentro de los cuales hemos estado desde el principio de nuestro particular camino evolutivo. (Petrich, 1999)
El problema que se identifica en nuestro planeta es el calentamiento global ya que este fenómeno provoca los cambios climáticos que están afectando a todo nuestro planeta con los fenómenos naturales que aun son más fuertes o que se dan con másintensidad y destruyen ciudades completas y muchas muertes de seres vivos. Este calentamiento global es provocado por el mismo hombre de forma inesperadamente, de forma inconsciente.
“Los científicos definen al cambio climático como todo cambio que ocurre en el clima a través del tiempo resultado de la variabilidad natural o de las actividades humanas. El calentamiento global, por su parte es lamanifestación más evidente del cambio y se refiere al incremento promedio de las temperaturas terrestres y marinas globales” (Semarnat. 2:2009)
En todo el globo terrestre hay organización que se encargan de realizar acuerdos para el cuidado de nuestro planeta pero la mayoría de los países no cumplen con el tratado de cuidar el medio ambiente; como por ejemplo Estados Unidos que es uno delos que más consume productos que lastiman a nuestro planeta.
Enfocándonos en nuestra ciudad lo que se observa es que la mayoría de los habitantes no tenemos esa cultura de cuidar y limpiar nuestro medio ambiente, no tenemos la cultura por la limpieza y eso ha provocado que nuestra ciudad siempre se vea sucia; vamos por las calles y observamos a personas que tiran la basura a la calle,automóviles sin afinaciones de motor donde CO2 es el más contaminante, personas que utilizan el agua sin medida y sin conciencia del problema que estamos presentando.
“Los problemas locales del ambiente, pueden repercutir con el tiempo en todo el mundo. Es asi que la contaminación del aire, suelo y agua, adelgazamiento de la capa de ozono, el cambio climatico, ocasionado por la creciente acumulación departículas suspendidas en el aire, l alteración en la composición de la atmosfera” (Petrich, 1999). En definitivo el problema grande de nuestra ciudad es la falta de cultura hacia la limpieza y el cuidado del medio ambiente y esto ha provocado que ahora estemos sufriendo las consecuencias del calentamiento global.
EL PROBLEMA ES LA FALTA DE CULTURA HACIA LA LIMPIEZA.
Nosotros como maestrosempezaremos por nuestras escuelas con el principal elementos que son nuestros alumnos; hay que fomentar en ellos el amor y la cultura por el cuidado de nuestro planeta para sacarlo de la situación de destrucción en la que se está viviendo.
DIAGNOSTICO SOCIO AMBIENTAL Y EDUCATIVO
La Escuela Secundaria federal No 13 con características muy particulares de descuido por parte del personal de apoyocomo de las autoridades del plantel ciertamente debe ser un trabajo colaborativo que nos corresponde llevar a cabo a todos como parte importante del plantel pero la falta de compromiso, de pertenencia no favorece el trabajo colaborativo, las áreas verdes con que cuenta la escuela son muy pocas y las que tienen estas olvidadas por completo, las imágenes que se presentan a continuación son unaclara evidencia de descuido y de falta conciencia por el medio ambiente y sobre todo por el cuidado de las áreas verde de la escuela, ya que son una parte importante en la escuela.
Es a través de este proyecto que se pretende dar a conocer las necesidades y carencias de la escuela pero a la vez un desafío que se tiene para mejorarla.
FUNDAMENTACIÓN TEORICA METOLDOLOGICA....
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