Maestro del siglo xxi

¿Cómo debe ser el maestro siglo XXI?
A esta pregunta trató de dar respuesta el portal educativo nacional Colombia Aprende (www.colombiaaprende.edu.co)  a través del foro virtual Maestros del sigloXXI. Si no pudo hacer parte de este espacio de participación, tenemos para usted  las conclusiones.
Este foro virtual estuvo disponible en el portal educativo nacional (www.colombiaaprende.edu.co) yfue dirigido a docentes, directivos docentes, padres de familia y funcionarios de alcaldías y secretarías de educación de interacción, como una estrategia del Ministerio de Educación Nacional pararesaltar la labor de los maestros en su mes.
Durante el foro se desarrollaron 5 preguntas orientadoras relacionadas con la formación docente. Uno a uno,  los asistentes y moderadores trataron deresponder a estas inquietudes de acuerdo con sus experiencias.
Después de condensarlas, surgieron los siguientes retos para los maestros del futuro:
1. ¿Cuáles son las competencias que un programa deformación de una Universidad y/o una Escuela Normal Superior deben desarrollar en los futuros docentes?
- Competencias relacionadas  con el uso y apropiación de las TIC, no solo para llevarlo al aula,sino también para formarse como docente y permanecer actualizado en diferentes temas de interés.
- Competencias relacionadas con la solución de conflictos, convivencia ciudadana y la familia.
- LasInstituciones de Educación Superior que forman docentes deben fomentar el su pensamiento reflexivo, permitiéndoles así desarrollar propuestas pedagógicas con sentido  e innovar en su contexto.
2.¿Cuáles son las competencias que debe tener el maestro del próximo siglo?
- Formación en valores
- Conocimiento de la psicología del aprendizaje
- Conocimientos pedagógicos
- Conocimiento del Currículo yde las normas y códigos de infancia y juventud
- Conocimiento disciplinar
- Administración y gestión educativa
- Competencias laborales
- Comunicativas
- Manejo de una segunda lengua
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