Mal de escuela
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2011
MAL DE ESCUELA
El libro “Mal de escuela”, me parece un libro realmente interesante. Supongo que describir al “zoquete” de clase no debe de ser realmente fácil, y creo que muy poca gente se atrevea tal cosa. Pero realmente lo más sorprendente es describirte a ti mismo en tu etapa escolar, porque al fin y al cabo D. Pennac, realiza una transgresión desde sus tiempos de alumno hasta sus tiemposcómo profesor.
Hace comparativas, analiza desde diferentes perspectivas, y para mí la verdad que resulta realmente emotivo algunos de los recuerdos que este autor tiene sobre su infancia yadolescencia.
Hace un análisis de los diferentes factores que afectan a este tipo de personas, y no sólo eso, cómo la gente de su alrededor también lo pasa realmente mal. Supongo que una vida dedecepciones a nadie le gusta, y mucho menos, cuando ves a tu familia, a la gente de tu alrededor cómo sienten es decepción por ti. Debió de ser bastante duro.
Creo que el autor enfoca muy bien todas aquellasvivencias personales como un “zoquete” y las vivencias cómo profesor, y cómo él ha sentido la impotencia de no poder hacer nada por aquellos alumnos a los que en cierto modo veía un reflejo de ellos enél.
La verdad es que este libro me ha tocado de lleno, puesto que yo en la secundaria, fui una estudiante realmente rebelde, puede decirse que también fui una “zoquete” como bien explica el autor.Desde este libro he podido de ver reflejada las dos perspectivas que se presentan. La mía de aquel entonces, una actitud totalmente pasota y desentendido sobre la situación, y la de mis padres, laimpotencia que suponía que una persona con recursos y medios para llegar a ser brillante, se estaba echando a perder, viendo como sus demás hijas respondían a una actitud académica realmentesatisfactorias.
Me ha hecho comprender muchas cosas, realizar un esquema en mi cabeza sobre lo que no quiero en un futuro ni para mis hijos, pero tampoco para mis alumnos, y el replantearme el hecho de si...
El libro “Mal de escuela”, me parece un libro realmente interesante. Supongo que describir al “zoquete” de clase no debe de ser realmente fácil, y creo que muy poca gente se atrevea tal cosa. Pero realmente lo más sorprendente es describirte a ti mismo en tu etapa escolar, porque al fin y al cabo D. Pennac, realiza una transgresión desde sus tiempos de alumno hasta sus tiemposcómo profesor.
Hace comparativas, analiza desde diferentes perspectivas, y para mí la verdad que resulta realmente emotivo algunos de los recuerdos que este autor tiene sobre su infancia yadolescencia.
Hace un análisis de los diferentes factores que afectan a este tipo de personas, y no sólo eso, cómo la gente de su alrededor también lo pasa realmente mal. Supongo que una vida dedecepciones a nadie le gusta, y mucho menos, cuando ves a tu familia, a la gente de tu alrededor cómo sienten es decepción por ti. Debió de ser bastante duro.
Creo que el autor enfoca muy bien todas aquellasvivencias personales como un “zoquete” y las vivencias cómo profesor, y cómo él ha sentido la impotencia de no poder hacer nada por aquellos alumnos a los que en cierto modo veía un reflejo de ellos enél.
La verdad es que este libro me ha tocado de lleno, puesto que yo en la secundaria, fui una estudiante realmente rebelde, puede decirse que también fui una “zoquete” como bien explica el autor.Desde este libro he podido de ver reflejada las dos perspectivas que se presentan. La mía de aquel entonces, una actitud totalmente pasota y desentendido sobre la situación, y la de mis padres, laimpotencia que suponía que una persona con recursos y medios para llegar a ser brillante, se estaba echando a perder, viendo como sus demás hijas respondían a una actitud académica realmentesatisfactorias.
Me ha hecho comprender muchas cosas, realizar un esquema en mi cabeza sobre lo que no quiero en un futuro ni para mis hijos, pero tampoco para mis alumnos, y el replantearme el hecho de si...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.