Manual de linguistica

Carolyn Ortiz, Pamela Urra y Pedro Moraga Apuntes de Estudio – Curso Lingüística General y Aplicada 2009 Universidad Mayor – Escuela de Odontología – Facultad de Fonoaudiología – Unidad de Lingüística

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FACULTAD DE ODONTOLOGÍA ESCUELA DE FONOUADIOLOGÍA UNIDAD DE LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA GENERAL Y APLICADA – 2009

Autores - Profesores:
Lgsta. Carolyn Ortiz Vega Lgsta. Pamela Urra ArriagadaFlgo. Mgst. Pedro Moraga Labbé

SOLO PARA USO DE NUESTROS ESTUDIANTES Cátedra de Lingüística General y Aplicada – 2009

Carolyn Ortiz, Pamela Urra y Pedro Moraga Apuntes de Estudio – Curso Lingüística General y Aplicada 2009 Universidad Mayor – Escuela de Odontología – Facultad de Fonoaudiología – Unidad de Lingüística

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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN AL CURSO: Aprendizajes esperados UNIDAD Nº1: Fundamentos teóricos y conceptualización básica. 1.1. Lingüística como ciencia 1.2. Comunicación humana y comunicación animal 1.3. Definición del lenguaje UNIDAD N° 2: Bases de la lingüística estructural 2.1. Ferdinand de Saussure: teoría del signo lingüístico 2.2. Eugenio Coseriu: Sistema, Norma y Habla UNIDAD N° 3: Los niveles del lenguaje 3.1. Nivel fonológico. 3.1.1. Producción del habla:OFA 3.1.2. AFI. 3.1.2.1. Distinción entre fonología y fonética 3.1.2.2. Distinción entre fonema y alófono. 3.1.2.3. Caracterización de consonantes. 3.1.2.4. Caracterización de las vocales. 3.1.2.5. Suprasegmentos: acentuación, coarticulación, juntura 3.1.2.6. Procesos Fonológicos de Simplificación 3.1.2.7. Ultracorrecciones 3.1.2.8. Enunciados. 3.2. Nivel Morfosintáctico. 3.2.1. Conceptos básicos demorfología. 3.2.2. Distinción entre objetos y eventos: 3.2.2.1. El sustantivo: 3.2.2.1.1. Características del sustantivo 3.2.2.1.2. Elementos que acompañan al sustantivo: artículo y adjetivo 3.2.2.2. El verbo: 3.2.2.2.1. Características semánticas del verbo. 3.2.2.2.2. Características gramaticales (flexión) del verbo. 3.2.3. Pronombres, preposiciones y nexos. 3.2.4. Las oraciones simples 3.2.4.1.Esquema Oracional Básico. 3.2.4.2. El sintagma: composición y características. 3.2.4.2.1. Función primaria: distinción entre sujeto y predicado 3.2.4.2.2. Funciones secundarias: el sintagma nominal y el sintagma verbal. 3.2.4.3. Estructuras: 3.2.4.3.1. Tipos de sujeto. 3.2.4.3.2. Los complementos: directo, indirecto, circunstancial y del nombre. 3.2.4.4. Tipos de oraciones simples. 3.2.4.4.1.Oraciones pasivas. 3.2.4.4.2. Oraciones copulativas. 9 9 11 11 12 14 14 15 16 19 21 23 25 25 26 26 27 27 27 28 29 29 29 31 33 34 35 35 36 38 38 38 41 41 42 3 4 4 6 7

SOLO PARA USO DE NUESTROS ESTUDIANTES

Carolyn Ortiz, Pamela Urra y Pedro Moraga Apuntes de Estudio – Curso Lingüística General y Aplicada 2009 Universidad Mayor – Escuela de Odontología – Facultad de Fonoaudiología – Unidad deLingüística

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3.2.4.4.3. Oraciones Reflejas y Pseudo-reflejas. 3.2.4.4.4. Oraciones sin sujeto ni predicado. 3.2.5. Oraciones Complejas. 3.2.5.1. La cláusula: definición, características y tipos. 3.2.5.2. Cláusulas en el sujeto. 3.2.5.3. Cláusulas en el predicado. 3.2.6. Enunciados y PLE. 3.3. Nivel semántico: 3.3.1. El lexicón: comprensión y producción.3.3.2. Campos semánticos y familias léxicas Bibliografía Apéndice

Carolyn Ortiz Vega
Lingüista U de Chile. Licenciada en Lengua y Literatura Hispánica con mención en Literatura. Licenciada en Lengua y Literatura Hispánica con mención en Lingüística. Profesora Programa de Educación Continua para el Magisterio (PEC) – Universidad de Chile. Egresada de Magíster en Lingüística Española – Universidadde Chile. Profesora Universidad Mayor – Facultad de Odontología – Escuela de Fonoaudiología: Unidad de Lingüística.

Pamela Urra Arriagada
Lingüista U de Chile. Licenciada en Lengua y Literatura Hispánica con mención en Lingüística. Egresada de Magíster en Lingüística Española – Universidad de Chile. Evaluadora y correctora SIMCE. Profesora de Expresión Oral y Escrita - DUOC. Profesora...