Marco teorico sobre teatro en la escuela
Páginas: 17 (4065 palabras)
Publicado: 29 de julio de 2010
Marco teórico
Para poder realizar este proyecto tuvimos en cuenta un marco teórico que respalde y apoye nuestras ideas; el mismo se basa en el tema central que es el “teatro” y sus extensiones proyectadas en la escuela y en la biblioteca escolar.
EL TEATRO: DEFINICIÓN
Citaremos dos definiciones a nuestro criterio importantes; una es la clásica definición del diccionario:
El teatro(del griego θέατρον theatrón 'lugar para contemplar') es la rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo. Es también el género literario que comprende las obras concebidas para un escenario, ante un público;
La otra definición le concierne a un especialistaen el tema:
Bernard-Marie Koltès es uno de los dramaturgos franceses contemporáneos más reconido; escribió y dirigió varias obras teatrales, fue un personaje muy polémico y entre varias declaraciones definió al teatro como:
“...El teatro es un género literario, ya sea en prosa o en verso, normalmente dialogado, pensado para ser representado; las artes escénicas cubren todo lo relativo ala escritura de la obra teatral, la interpretación, la producción y los vestuarios y escenarios. Pero al considerarlo como una rama de la literatura o sólo como una forma más de narrativa, se estaría olvidando gran parte de la historia del teatro. En algunos períodos o culturas se ha dado más importancia a la literatura dramática –obras de teatro- pero en otros hay una mayor preocupación por losaspectos de la producción escénica. En algunas culturas se valora el teatro como medio para contar historias, en otras como espectáculo o entretenimiento...”
EL TEATRO: CARACTERÍSTICAS
Este género literario cuenta con las siguientes características básicas:
|[p|Los autores dramáticos deben contar una historia en un lapso de tiempo bastante limitado, con lo que no se pueden permitir ||ic|demoras innecesarias. |
|] | |
|[p|El hilo argumental debe captar la atención del público durante toda la representación. El recurso fundamental para conseguirlo|
|ic|consiste en establecer, cada cierto tiempo, un momento culminante o clímax que vaya encaminando la historia hacia el desenlace. |
|] | |
|[p|El teatro es una mezcla de recursos lingüísticos y espectaculares, o lo que es lo mismo, el texto literario se suma, comoun |
|ic|elemento más, a los elementos escénicos pertinentes para conseguir un espectáculo completo. |
|] | |
|[p|Aunque podamos leer una obra de teatro, los personajes que intervienen en ella han sido concebidos por el autor paraser |
|ic|encarnados por actores sobre un escenario. |
|] | |
|[p|La acción se ve determinada por el diálogo y, a través de él, se establece el conflicto central de la obra.|
|ic| |
|] | |
|[p|El autor queda oculto detrás del argumento y los personajes. Si leemos una obra teatral, observaremos...
Para poder realizar este proyecto tuvimos en cuenta un marco teórico que respalde y apoye nuestras ideas; el mismo se basa en el tema central que es el “teatro” y sus extensiones proyectadas en la escuela y en la biblioteca escolar.
EL TEATRO: DEFINICIÓN
Citaremos dos definiciones a nuestro criterio importantes; una es la clásica definición del diccionario:
El teatro(del griego θέατρον theatrón 'lugar para contemplar') es la rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo. Es también el género literario que comprende las obras concebidas para un escenario, ante un público;
La otra definición le concierne a un especialistaen el tema:
Bernard-Marie Koltès es uno de los dramaturgos franceses contemporáneos más reconido; escribió y dirigió varias obras teatrales, fue un personaje muy polémico y entre varias declaraciones definió al teatro como:
“...El teatro es un género literario, ya sea en prosa o en verso, normalmente dialogado, pensado para ser representado; las artes escénicas cubren todo lo relativo ala escritura de la obra teatral, la interpretación, la producción y los vestuarios y escenarios. Pero al considerarlo como una rama de la literatura o sólo como una forma más de narrativa, se estaría olvidando gran parte de la historia del teatro. En algunos períodos o culturas se ha dado más importancia a la literatura dramática –obras de teatro- pero en otros hay una mayor preocupación por losaspectos de la producción escénica. En algunas culturas se valora el teatro como medio para contar historias, en otras como espectáculo o entretenimiento...”
EL TEATRO: CARACTERÍSTICAS
Este género literario cuenta con las siguientes características básicas:
|[p|Los autores dramáticos deben contar una historia en un lapso de tiempo bastante limitado, con lo que no se pueden permitir ||ic|demoras innecesarias. |
|] | |
|[p|El hilo argumental debe captar la atención del público durante toda la representación. El recurso fundamental para conseguirlo|
|ic|consiste en establecer, cada cierto tiempo, un momento culminante o clímax que vaya encaminando la historia hacia el desenlace. |
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|[p|El teatro es una mezcla de recursos lingüísticos y espectaculares, o lo que es lo mismo, el texto literario se suma, comoun |
|ic|elemento más, a los elementos escénicos pertinentes para conseguir un espectáculo completo. |
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|[p|Aunque podamos leer una obra de teatro, los personajes que intervienen en ella han sido concebidos por el autor paraser |
|ic|encarnados por actores sobre un escenario. |
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|[p|La acción se ve determinada por el diálogo y, a través de él, se establece el conflicto central de la obra.|
|ic| |
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|[p|El autor queda oculto detrás del argumento y los personajes. Si leemos una obra teatral, observaremos...
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