Marco teorico

El marco teórico
Una vez formulado con precisión cuál es el problema a investigar y especificados
cuáles se ...á n los objetivos y los resultados que se esperan de la investigación,
debe plantearse cuál será el cantino que se va a seguir. Es decir,
se debe diseñar la estrategia metodológica dentro de la cual consideremos
qUe podemos obtener el nuevo conocimiento, como solución al problemaqUe enfrentamos.
Etimológicamente, el término metodología significa precisamente eso:
el tratado, la explicación (logos, en griego) del camino (en griego: odos)
para alcanzar algo.
La estrategia metodológica de la investigación comprende varios
elementos: el planteamiento del modelo o los princiPios teóricos dentro
dolos cuales se va a manejar el problema; la definición de los conceptos
qUese van a usar (útil sobre todo cuando no existe una acepción unívoca
de ellos); la especificación de las hipótesi, que se indagarán como posi.
, 142 El pTO"jecw de inve~tigaci6n
bies pistas de solución; la delimitación de 10< parámetros de la investi.
gación y la selección de las técnicas de recolección y procedimIentos de
análisis de la investigación.
Conocidas las distintascircunstancias que rodean un problema, así
como sus elementos constitutivos y la forma en la cual se interrelacionan,
al investigador se le presentan diversas alternativas, dentro de Las cuales eg
posible encontrarle una explicación, la cual debe darla el investigador, para
la cual se vale de infonnación (llámese bibliografía, documentación, revi_
sión de la literatura, antecedentes, etcétera).
Estaexplicación debe estar fundamentada a partir de la descripción que
se ha hecho del problema y por tal responde a cada lUlO de los hechos relacio.
nados y a partir de los cuales Se formuló el problema objeto de estudio.
Esta explicación se estructura a partir de la consulta en fuentes documen_
tales, consultas con expertos y a partir de información tomada de bases de datos,
la cual debe serinteriorizada por el investigador y a partir de un proceso
serio de reflexión realizar su constructo teórico que explica el problema.
Este constructo se caracteriza por relacionar los conceptos con los
cuales se elabora la teoría para explicar la realidad del problema.
Seleccionar dentro de esas alternativas posibles, una que se considere
como la más adecuada, es precisamente uno de los pasos másimportantes y
decisivos en la elaboración de un proyecto. De esta decisión va a depender
toda suerte del proyecto: la fonna de trabajo; la adquisición de la información;
los análisis que se practiquen y por consiguiente el tipo de resultados
que se obtengan; su importancia, validez y nivel de generación.
Es evidente que siendo esta opción tan importante y decisiva, el investigador
quierafundamentarse en sólidos argumentos antes de seleccionar
la mejor opción posible. La más valiosa herrallÚenta de trabajo en este
sentido es una profunda y exhaustiva revisión del conocimiento disporuble.
Esta revisión del conocimiento O manejo de la información base de
elaboración del constructo son de vital importancia, pues el tipo de información
que se maneje, como ya dijimos en el modulo no.2, determina el
tipo de diseño a estructurar y por tanto define el enfoque de investigación,
el cual podría ser ex post facto, exploratoria, cualitativa, cuantitativa,
correlacional, etcétera.
Comúnmente se cree que si la teoría de la investigación emplea cifras
o mediciones numéricas tiene gran exactitud y rigor científico; o se consi~
dera que con sólo emplear una técnica estadística, porcj c-mplo una regre~
61 ¡1Iodeio del proyecto de investigación 143
ióll simple o un análisis factorial, quedó totalmente realizado el análisis.
~ada más etróneo. El rigor científico se manifiesta en la coherencia lógica
de todo el proceso de la investigación, en el empleo de procedimientos y
, oicas adecuadas al diseño metodológico, así como el permanente conteC
trol de las diferentes...