mate

Actividades

Lectura: Hacia un enfoque globalizado de la educación matemática en las primeras edades

¿Qué te ha parecido en general la idea de la enseñanza globalizada? ¿Qué te ha sorprendido?La idea de la enseñanza globalizada, en principio me ha parecido muy interesante, ya que a mí personalmente me parece muy importante trabajar la interdisciplinariedad desde las diferentes áreas delaprendizaje, así como; la literatura, música, arte…Esto lo conseguiremos incorporando las anteriores en su conjunto ya que mediante la psicomotricidad los niños aprenden matemáticas. Estas sonaprendidas desde el cuarto mes de nacimiento, siendo el aprendizaje informal el que lleva al posterior aprendizaje formal. Por lo que debemos de adaptar los ejercicios realizados en cada etapa madurativa.¿Qué entiendes por matemáticas informales y matemáticas formales?

Matemáticas informales: el niño recopila lo ocurrido en su vida cotidiana, vivencias, experiencias, todo de su interés y a partirde esto desarrollan su pensamiento matemático. Las matemáticas informales son las que crean las bases para las posteriores matemáticas formales.

Matemáticas formales, en cambio, no son tanespontaneas como las informales, son mas dirigidas habiendo planificado con antelación unos objetivos .Estas se relacionan con las demás áreas de aprendizaje.

Reflexiona sobre la idea que tenías antes deleer el artículo sobre la enseñanza de las matemáticas en EI y lo que te ha aportado el artículo. Indica qué tienes que tener en cuenta para preparar actividades con contenido matemático en EducaciónInfantil y qué fases seguirás para su preparación.




Antes de leer el artículo tenía la idea que las matemáticas se iban adquiriendo a partir del año y medio, relacionado con el momento en elque el niño comienza a andar. Este artículo me ha ayudado bastante en ser consciente de la gran importancia que tienen las matemáticas en edades tempranas y como estas se pueden vincular con las...