matematicas en preescolar





Introducción:

En este tema hablaremos sobre la simetría axial y central y las traslación de las figuras cuales son algunas de sus características y algunas explicaciones.
Para los niñosde preescolar alomejor no será muy difícil asimilar como es que tienen que aprender sobre este tema, que cosas tienen que aprender antes de esto para que puedan comprender más fácilmente sobre estetema.
Estos temas pueden llegar a ser muy fáciles siempre y cuando los niños estén capacitados para seguir su aprendizaje y estén en el nivel que sea el más capacitado para enseñar a los niños sobreesto y cuando la educadora tenga las herramientas necesarias para ensenarles de alguna manera más fácil cada uno de estos temas.
A continuación presentare algunos conceptos sobre los temasmencionados y algunos ejemplos para que sea más fácil la comprensión de ellos.














Desarrollo:

Simetría Axial:
También es llamada rotacional o radical es la simetría alrededor de uneje, de manera que un sistema tiene simetría axial cuando los semiplanos están tomados a partir de cierto eje y presentan idénticas características ósea que son dos imágenes exactamente iguales.
Lasimetría axial se da cuando los puntos de alguna figura coinciden con los puntos de la otra, cuando tomas como referencia una línea la cual es llamada como eje de simetría. En la simetría axial pasalo mismo como cuando se refleja alguna imagen o algún objeto en el espejo.
A los puntos que pertenecen a la figura simétrica se les llama puntos homólogos, es decir, A’ es homólogo de A, B’ eshomólogo de B, y C’ es homólogo de C, p también se les llama o se lee como A prima.
Además, las distancias que existen entre los puntos de la figura original son iguales que las distancias entre los puntosde la figura simétrica.
En este caso: La simetría axial se puede dar también en un objeto con respecto de uno o más ejes de simetría.
Si se doblara la figura sobre el eje de simetría trazado, se...