Mates

Examen Matemáticas
primer año de básica.
1ª PREGUNTA
Dibuja la cantidad de pelotas de fútbol que indica el número

3.................

1……………….

4……………….

2ª PREGUNTA
Escribe las serie del 5al 9 y viceversa

3ª PREGUNTA

Cuenta los objetos de cada casillero y encierra el número que corresponda.
  | 1     2     3     4 |
         | 1     2     3     4 |
| 1     2     3     4 |
|1     2     3     4 |
      | 1     2     3     4 |
 

4ª PREGUNTA
Completa la siguiente tabla con los números que faltan:

0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | | | 9 |
10 | | | | 14 | 15 | 16 | | ||
20 | 21 | 22 | | | | | 27 | 28 | 29 |
| 31 | | | | 35 | | | 38 | |
| | 42 | | 44 | | | 47 | | 49 |
50 | 51 | | | | | | | | |
| | | 63 | | | | | | |
| | | || 75 | | | | 79 |
80 | | | 83 | | | 86 | | | |
90 | | | | | | | | | |
100 | |

5ª PREGUNTA:

Unir con una línea, a las personas según corresponda, después de realizar laoperación:

0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
6+3=

2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
9-5=

4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
10+4=Para que el proceso de calificación sea justo y bien acertado, es importante que los maestros antes de la evaluación revisen lo siguiente:
1. La selección de tareas de evaluación que esténclaramente conectadas con lo enseñado.
2. Que se compartan los criterios de evaluación antes de trabajar en ellos.
3. Que se provea a los alumnos con los estándares claros y los modelos aceptables dedesempeño.
4. Enterar a los estudiantes que sus ejecuciones serán comparadas con estándares y con otros alumnos.
5. Fomentar la auto-evaluación.
El proceso evaluativo.
El rendimiento delalumno: se trata de que el niño reconozca sus capacidades y habilidades y su desarrollo con respecto al conocimiento lógico y a las matemáticas.
Diagnosticar: el conocimiento del nivel inicial del...