medico

La investigación en psicología
1. La psicología entendida como ciencia básica o experimental, enmarcada en el paradigma positivista, y que utiliza un método científico de tipo cuantitativo, a través de la contrastación, con variables cuantificables en contextos experimentales, y apelando además a otras áreas de estudio científico para ejemplificar mejor sus conceptos. Los métodos empleadosdentro de esta perspectiva son los siguientes: investigación correlacionar, investigación experimental, observación naturalista, estudio de casos, encuesta.4 El primer laboratorio de estudio de la psicología experimental fue

fundado en el año 1879 por el psicólogo alemán Wilhelm Wundt.
2. Se ha intentado comprender el fenómeno psicológico en su complejidad real, desde una perspectiva más ampliapero menos rigurosa, mediante la utilización de metodologías cualitativas de investigación que enriquecen la descripción e interpretación de procesos que, mediante la experimentación clásica cuantificable, resultan más difíciles de abarcar, sobre todo en ámbitos clínicos. A diferencia del método experimental naturalista, la investigación de enfoque sociocultural no se ocupa del estudio de procesosespecíficos o variables aisladas, producidas o analizadas experimentalmente, sino que procura una explicación de los fenómenos en su dimensión real, asumiendo la realidad del sujeto como un escenario complejo de procesos integrados e interrelacionados, tanto en el individuo como en su mundo sociocultural, y con una perspectiva histórico-biográfica, en el entendido de que ningún proceso puede seraislado y, más aún, de que se trata de procesos irreversibles.

Métodos científicos
Opera dentro de determinados marcos y con ciertos elementos que proporcionan los recursos e instrumentos intelectuales con los cuales se ha de trabajar para construir el sistema teórico de la ciencia, estudiar los hechos que son objeto de la misma y comunicar los descubrimientos. El sistema conceptual,hipótesis, definiciones, variables e indicadores son elementos básicos del método científico.
En el uso del método existen diferencias dependiendo de la disciplina y su objeto de estudio en la cual se está aplicando.
Pasos:
La observación
Definición: registro de los hechos que deseamos explicar. Siempre se refiere a fenómenos (a lo que se ofrece a la percepción).
Tipos:
Atendiendo a su relación conlas intenciones del científico:
• Ocasional: ocurre con independencia de la intención del científico; es casual; a veces da lugar a importantes descubrimientos.
• Sistemática: es la más habitual en la ciencia. El científico la programa y la realiza con una finalidad.
Atendiendo al lugar en el que se realiza
• De laboratorio: se da en situaciones artificiales en los que el científico puedecontrolar los fenómenos.
• De campo: se da en situaciones naturales.
Atendiendo a la realidad que intenta describir
• Directa: se refiere a los fenómenos, a lo que podemos percibir.
• Indirecta: se refiere a lo no observado y que el científico considera que existe (constructos hipotéticos: los mapas conceptuales, la inteligencia...)
La formulación de hipótesis: las hipótesis son laracionalización o teorización de la experiencia y se formulan bien mediante la inducción (enunciación de una ley general a partir de la observación repetida de un fenómeno), bien mediante un proceso creativo.
La deducción de conclusiones: son enunciados o formulaciones más concretos que las hipótesis, y llegamos a ellos mediante razonamiento deductivo. Una hipótesis queda más verificada cuantas másconfirmaciones tengamos de las conclusiones que de ellas deducimos. Se confirman mediante contrastación empírica.
La contrastación: procedimiento para verificar las afirmaciones que pretenden ser científicas. En el caso de las ciencias empíricas consiste en la "reducción inductiva": implica una reducción porque las predicciones de la hipótesis se reducen a los hechos de la realidad; y es "inductiva"...