Mejor en mi escuela

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GOBIERNO DE MENDOZA

Gobernador de la Provincia Cont. CELSO ALEJANDRO JAQUE Vice Gobernador Arq. CRISTIAN RACCONTO Directora General de Escuelas Lic. IRIS MARÍA LIMA Jefa de Asesoría de Gabinete Prof. MARTA BLANCO Subsecretaria de Planeamiento y Gestión Educativa Lic. LIVIA SANDEZ Subsecretario de Educación Prof. JOSE RIVAS Directora de EGB 3 y Polimodal Prof. MARIA ISABEL PEREZ Subdirectorade EGB 3 y Polimodal Prof. ROSA LEOTTA Coordinadora del Programa Prof. Viviana Navarta
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INDICE

Presentación Fundamentación del Programa Aproximación al diagnóstico Objetivos del Programa Participación de los actores Funciones de los actores participantes Destinatarios y Acciones sugeridas Evaluación Bibliografía consultada
VERSION PRELIMINAR
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PRESENTACIÓN

El Programa “Mejor enMi Escuela” busca asumir una mirada integral de la Escuela Secundaria y se propone fortalecer la formación de una red interconectada de actores que potencie los recursos ya existentes y cree otros necesarios para su funcionamiento. Los fundamentos y objetivos del Programa “Mejor en Mi Escuela” se desprenden de los Ejes centrales de la Política Educativa Provincial, específicamente: Ampliar lacobertura con el fin de generar nuevas y mejores oportunidades educativas y cumplimentar los mandatos legales. Mejorar las condiciones en las que se desarrolla la enseñanza y el aprendizaje. Desarrollar políticas activas tendientes a promover la igualdad de oportunidades y la inclusión educativa. Impulsar la educación para el trabajo con el fin de lograr la integración social y el desarrolloeconómico. Transformar la formación, promoción y desarrollo profesional docente para una educación de calidad para todos. Avanzar en el fortalecimiento institucional para una gestión moderna, eficiente y responsable en los distintos niveles de la administración. Refundar los consensos en torno al valor estratégico de la Educación y de la Escuela. También el Programa Mejor en Mi Escuela asume como propioslos desafíos específicos del nivel secundario: Hacer efectiva la obligatoriedad de la educación secundaria. Producir las transformaciones pedagógicas y organizativas necesarias para mejorar la calidad y equidad de la educación, garantizando el dominio de los saberes y competencias requeridas. Definir la asignación adicional de recursos destinados a garantizar la inclusión, permanencia y egreso detodos los jóvenes. Objetivos Generales En este marco el programa Mejor en Mi Escuela postula como objetivos generales: Mejorar el funcionamiento y los resultados académicos pedagógicos de la Escuela Secundaria en la provincia. Prevenir el fracaso escolar de los alumnos y

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Promover conductas pro-sociales en todos los actores institucionales y mejorar el clima escolar

Característicasoperativas del programa El programa mejor en mi escuela: Concentra su accionar en los alumnos de 8º y 9º año de la EGB y primer año del polimodal, en situación de riesgo pedagógico y social Busca desarrollar acciones de acompañamiento y orientación de los alumnos, de articulación interinstitucional, que nos permitan garantizar trayectorias protegidas, de trabajos con las familias; de acompañamientoa los profesionales de los servicios de orientación, preceptores y docentes de aula, de optimización de los recursos existentes y dotación de nuevos recursos Tiende a fortalecer un modelo de gestión integrada que consolida el trabajo en equipo y en red, a partir de diagnósticos situados y de decisiones compartidas, consensuadas y sustentadas en las instituciones educativas, en los consejos desupervisores, directores y en el nivel central. Promueve una metodología que partiendo del diagnóstico institucional define líneas de acción integrales que tienen en cuenta objetivos, recursos, procesos y actores. Instituye como niveles de ejecución del programa al nivel central, el consejo de directores y la institución educativa Dispone que la conducción operativa del programa en cada zona de...
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