Metacognicion
Poggioli 1998 expresa, que la meta cognición se refiere a el grado de conciencia o conocimiento de las personas sobre sus formas de pensar los contenidos y la habilidadpara controlar esos procesos con el fin de organizarlo, revisarlo y modificarlos en función de los progresos y los resultados del aprendizaje´´ .Por otros lados ríos 2004, expresa que el concepto demetacognición guarda relación con el aprender a aprender y el desarrollo de estrategias de aprendizaje, lo define ´´como la conciencia que tenemos de las estrategias que aplicamos en la solución deproblemas ´´. Feldman (2002) la define como el conjunto de proceso que transforman a las entradas sensoriales las reduce, elaboran, almacenan y recuperan. Es por eso que la cognición también engloba a laatención, percepción, memoria, razonamiento, imaginación y lenguaje esenciales para el aprendizaje.
Estos autores coinciden en los concepto por que ellos dicen que ´´Un aprendiz es metacognoscitivocuando tiene conciencia sobre sus procesos (percepción , atención , comprensión , memoria ) y sus estrategia cognoscitivas ensayos , (elaboración , organización , estudios ) y ha desarrolladohabilidades para controlarlos y regularlos , en forma consciente y deliberada : los planifica , organiza , revisa , supervisa , evalúa y modifica en función de los progreso que va obteniendo a medida que losejecuta y a partir de los resultados de esa aplicación.
METACOGNICION Concepto Propio
Toma de conciencia de un individuo sobre sus procesos y eventos cognitivos y su evaluación en función de progresosy resultados. Abarca los procesos mentales superiores de los seres humanos la posibilidad de aprender a ser critico con referencia a la propia resolución de situaciones problemáticas determina laposibilidad de construir su propio conocimiento.
Procesos y Factores que intervienen en la Metacognición
Los procesos cognitivos, vistos como los mecanismos de la mente que influyen en la manera...
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