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Páginas: 13 (3157 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2014
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: OBEJTIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACION Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
¿QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACION?
Una vez que se ha concebido la idea de investigación y el científico, estudiante o experto social han profundizado el tema en cuestión (acudiendo a la bibliografía básica, así como consultando a otros investigadores y fuentes diversas), seencuentran en condiciones de plantear el problema de investigación.
En realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser en ocasiones inmediato, casi automático, o bien llevar una considerable cantidad de tiempo; lo que depende de qué tan familiarizado esté el investigador con el temaa tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudios antecedentes, el empeño del investigador y las habilidades personales de éste. El seleccionar un tema, una idea, no coloca inmediatamente al investigador en una posición que le permita comenzar a considerar qué información habrá de recolectar, por qué métodos y cómo analizará los datos que obtenga. Antes necesita formular elproblema especifico en términos concretos y explícitos y de manera que sea susceptible de ser investigado por procedimientos científicos (Selltiz et al., 1976)
Como señala Ackoff (1953), un problema correctamente planteado está parcialmente resulto, a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución satisfactoria. El investigador debe ser capaz no sólo de conceptual elproblema sino también de verbal izarlo de forma clara, precisa y accesible. En algunas ocasiones el investigador sabe lo que desea hacer pero no puede comunicarlo a los demás y es necesario que realice un esfuerzo por traducir su pensamiento a términos que sean comprensibles, pues en la actualidad la mayoría de las investigaciones requieren la colaboración de otras personas.
CRITERIOS DEPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los criterios- de acuerdo con Kerlinger (1975)- para plantear adecuadamente el problema de investigación son:
1. El problema debe expresar una relación entre dos o más variables
2. El problema debe estar formulado claramente sin ambigüedad como pregunta (por ejemplo, que efecto?, ¿en que condiciones...? ¿cuál es la probabilidad de ...? ¿cómo se relaciona................. con............? etc.
3. El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica. Es decir, de poder observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar qué tan sublime es el alma de los adolescentes; está planteando un problema que no puede probarse empíricamente pues “lo sublime” y “el alma” no son observables. Claro que el ejemplo es extremo, pero nos recuerda que lasciencias trabajan con aspectos observables y medibles en la realidad.
¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION?
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
Los elementos para plantear son tres y están relacionados entre si: los objetivos que persiguen la investigación las preguntas de investigación y la justificación del estudio.
En primer lugar, es necesario establecerqué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan ante todo contribuir a resolver un problema en especial- en este caso debe mencionarse cuál es y de qué manera se piensa que el estudio ayudará a resolverlo- y otras que tienen como objetivo principal probar una teoría evidencia empírica a ésta.
Los objetivos deben expresarse con claridad paraevitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse (Rojas, 1981); son las guías del estudio y durante todo el desarrollo del mismo deben tenerse presentes. Evidentemente, los objetivos que se especifiquen han de ser congruentes entre si. Por ejemplo, pongamos el caso de la joven interesada en llevar a cabo una investigación en torno a los factores que...
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: OBEJTIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACION Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
¿QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACION?
Una vez que se ha concebido la idea de investigación y el científico, estudiante o experto social han profundizado el tema en cuestión (acudiendo a la bibliografía básica, así como consultando a otros investigadores y fuentes diversas), seencuentran en condiciones de plantear el problema de investigación.
En realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. El paso de la idea al planteamiento del problema puede ser en ocasiones inmediato, casi automático, o bien llevar una considerable cantidad de tiempo; lo que depende de qué tan familiarizado esté el investigador con el temaa tratar, la complejidad misma de la idea, la existencia de estudios antecedentes, el empeño del investigador y las habilidades personales de éste. El seleccionar un tema, una idea, no coloca inmediatamente al investigador en una posición que le permita comenzar a considerar qué información habrá de recolectar, por qué métodos y cómo analizará los datos que obtenga. Antes necesita formular elproblema especifico en términos concretos y explícitos y de manera que sea susceptible de ser investigado por procedimientos científicos (Selltiz et al., 1976)
Como señala Ackoff (1953), un problema correctamente planteado está parcialmente resulto, a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución satisfactoria. El investigador debe ser capaz no sólo de conceptual elproblema sino también de verbal izarlo de forma clara, precisa y accesible. En algunas ocasiones el investigador sabe lo que desea hacer pero no puede comunicarlo a los demás y es necesario que realice un esfuerzo por traducir su pensamiento a términos que sean comprensibles, pues en la actualidad la mayoría de las investigaciones requieren la colaboración de otras personas.
CRITERIOS DEPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los criterios- de acuerdo con Kerlinger (1975)- para plantear adecuadamente el problema de investigación son:
1. El problema debe expresar una relación entre dos o más variables
2. El problema debe estar formulado claramente sin ambigüedad como pregunta (por ejemplo, que efecto?, ¿en que condiciones...? ¿cuál es la probabilidad de ...? ¿cómo se relaciona................. con............? etc.
3. El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica. Es decir, de poder observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar qué tan sublime es el alma de los adolescentes; está planteando un problema que no puede probarse empíricamente pues “lo sublime” y “el alma” no son observables. Claro que el ejemplo es extremo, pero nos recuerda que lasciencias trabajan con aspectos observables y medibles en la realidad.
¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION?
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
Los elementos para plantear son tres y están relacionados entre si: los objetivos que persiguen la investigación las preguntas de investigación y la justificación del estudio.
En primer lugar, es necesario establecerqué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan ante todo contribuir a resolver un problema en especial- en este caso debe mencionarse cuál es y de qué manera se piensa que el estudio ayudará a resolverlo- y otras que tienen como objetivo principal probar una teoría evidencia empírica a ésta.
Los objetivos deben expresarse con claridad paraevitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse (Rojas, 1981); son las guías del estudio y durante todo el desarrollo del mismo deben tenerse presentes. Evidentemente, los objetivos que se especifiquen han de ser congruentes entre si. Por ejemplo, pongamos el caso de la joven interesada en llevar a cabo una investigación en torno a los factores que...
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