Metodologia de investigación

Módulo de Metodología de la Investigación Básica

Universidad Tecnológica Equinoccial (SED)

Autora: Lcda. Rosario León Sánchez

DISEÑO E IMPRESIÓN

Primera Edición: marzo 2.010

ISBN:

Quito,Ecuador . 2010-04-12

UNIDAD 1
I.- INTRODUCCIÓN

Estudiar tras una larga jornada laboral no es tan fácil, pues no siempre se dispone del tiempo ni del ánimo necesario, y con talcantidad de información a nuestro alcance , se nos dificulta aún más el estudio. , por ello es preciso seguir un plan de trabajo que nos permita obtener buenos resultados en el menor tiempo posible. Esta es la finalidad de este capítulo aprender a aprehender, a adquirir conocimientos
Además le servirá como herramienta para elevar el nivel de los estudios universitarios, ya queofrece algunas técnicas de estudio para facilitar el aprendizaje independiente, que está llamado no solo a fijar en la memoria los conocimientos obtenidos basado en lecturas que recomendamos, también apoya el proceso de desarrollo del pensamiento crítico y a establecer hábitos necesarios de la autoeducación.
El primer y el segundo capítulo del Módulo correspondiente al tema Técnicas deEstudio, proponen primero un método de estudio, luego las diferentes modalidades alternativas de formación profesional. Como tercer tema la educación a distancia, el aprendizaje autónomo, las tutorías y recursos didácticos de auto aprendizaje.
Como podemos ver este trabajo de investigación es el resultado de la experiencia de varios autores que nos ayudarán con las mejores técnicaspara lograr el aprender a aprender. Todo esto unido a la decisión, el esfuerzo y la constancia de parte suya, que con el apoyo y soporte de nosotros le harán sentir más cómodo y seguro para lograr en usted la capacidad de resolver problemas derivados de las exigencias y naturaleza del sistema de estudios a distancia.

II.- PROBLEMATIZACIÓN
[1]“Enseñar a la mujer y al hombre aestudiar” parece una idea sencilla de comprender pero muy difícil de llevarla a cabo. Enseñar a educarse a sí mismo y durante toda su vida, es una tarea de los individuos de esta era contemporánea, es por eso que le preguntamos:
¿Está convencido de su propia responsabilidad en el estudio? Ya que usted aprende por sí mismo, nadie aprende por usted. Por lo tanto, debe hacerse cargo de suestudio en todos sus aspectos: organización metodología y resultados. El estudio es una actividad muy personal usted debe aprender las técnicas necesarias las mismas que podrá ajustarlas a su personalidad creando su propio estilo.
III.- PRODUCTOS ESPERADOS
Aplicar las diferentes técnicas de estudio para el desarrollo del aprendizaje independiente y la auto preparación.
• Organizarcomo alumno del SED, un horario personal, flexible y realista como adulto responsable de su tiempo.
• Analizar a la modalidad de educación a distancia como una alternativa de estudio.

IV.- COMPETENCIAS
• Desarrollar actitudes positivas de estudio, a través de procesos de reflexión para asumirlos en adelante como hábitos para toda su vida.
• Tomar conciencia que educación adistancia es un sistema de análisis de las relaciones entre los diferentes elementos que lo integran.
• Capacidad para organizar y planificar el tiempo

V.- DIAGNÓSTICO

Te invito a una prueba para saber :

¿Cómo estudias?.

|[2]PREGUNTA |SI |NO |AVECES ||1.-¿Tienes un lugar fijo para estudiar? | | | |
|2.-¿Estudias en una habitación sin ruidos (tele, radio, etc) que te moleste? | | | |
|3.-Tu mesa de estudio, ¿está libre de objetos que te distraigan? | | | |
|4.-¿Estudias con buena luz?...