Metodologia De Investigacion

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CLAUSTRO UNIVERSITARIO DE CHIHUAHUA.











Metodología de la Investigación

(Ensayo)















Alumno: Carlos Andrés Porragas Fonseca.

Matricula: 222995.

Carrera: LCR.

Maestra Lorena Aragón Macías.





INTRODUCCION

TEORIA DEL CONOCIMIENTO

1. EL CONOCIMIENTO.



Cuando nos ponemos a pensar sobre lo que es elconocimiento podemos identificar dos factores, que son, el sujeto y el objeto y observamos que el conocimiento no es mas que la relación de estas dos.



1. POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO

Aquí tratamos de saber si se puede conocer algo y ver si tiene valor, el cual después nos pueda servir.

A) El dogmatismo. La relación entre los factores sujeto y objeto tiene que ser real,ósea que el sujeto tiene que aprender el objeto, aquí no se tiene limites para el saber.

B) El escepticismo. Aquí no se cree que el sujeto pueda aprender del objeto y así mismo no obtener algún conocimiento de este mismo.

C) El subjetivismo. Este esta ligada a lo que es el escepticismo. Nos dice que si hay una verdad, pero no es muy valida. Nos dice que la verdad depende solamente dela persona y de la estructura psicológica de esta.

D) Relativismo. Esta también esta ligada a lo que es el escepticismo, y nos dice que la verdad es relativa y que la limitación depende de varios factores externos.

E) Pragmatismo. Se deriva de “pragma” que significa “acción”, y nos dice que todo aquello que nos pueda servir y sea de provecho para la vida social será verdad.F) El criticismo. Este investiga de donde se obtuvieron los conocimientos y separa entre los problemas que se pueden solucionar y los que este no puede solucionarlos.

G) El positivismo. Este es consecuente a lo que es el criticismo, este se basa en lo que es el conocimiento que se obtiene con la experiencia. Se basa en la observación de los hechos, experimentar y buscar lasrelaciones.



2. ORIGEN DEL CONOCIMIENTO.

Aquí se explica el origen de los conocimientos obtenidos de donde los obtuvimos.

A) Racionalismo. Para que exista el conocimiento es necesario que contenga los caracteres de, universalidad y necesidad.

B) Empirismo. Aquí nos dice que la única forma para obtener conocimientos es la experiencia.

C) Intelectualismo. Estatrata de unir el racionalismo con el empirismo, dice que los dos son importantes para obtener conocimientos, pero niega el conocimiento “a priori”.

D) Apriorismo. Nos dice que la única forma de obtener conocimientos es mediante la experiencia, el pensamiento y la razón y se opone a las últimas tres.



3. LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO.




Aquí se explica la realidad delos conocimientos, la realidad de la existencia del mundo exterior.

A) Soluciones pre metafísicas. 1. Objetivismo. El elemento principal se encuentra en el objeto, la fenomenología es un ejemplo de este. 2. Subjetivismo. nos dice que el sujeto es el que fundamenta el conocimiento pero se habla de uno superior, Dios es un ejemplo de este.

B) Soluciones metafísicas. 1. Elrealismo. Nos dice que las cosas reales son tal y cual lo percibe la conciencia. 2. Idealismo. Esta nos dice que no existen cosas reales, nos dice que la única realidad es nuestra percepción. 3. Fenomenologismo. Nos dice que en realidad no conocemos las cosas como son si no como se nos aparecen.




4. FORMAS DEL CONOCIMIENTO.




Aquí nos explica cuales son las formas deconocimiento, y de que manera aprenderemos un objeto. Existen 3 intuiciones las cuales son, la racional, emocional y volitiva, cuyos orígenes del conocimiento son, la razón, el sentimiento y la voluntad respectivamente, de tal manera que si consideramos 3 aspectos, la esencia, la existencia y el valor, tendremos tres clases de intuiciones del objeto.




5. EL CRITERIO DE LA VERDAD....