Metodologia de la didactica
Páginas: 4 (863 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2010
ESCUELA POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO
MODALIDAD DE EDUCACIÓN PRESENCIAL
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
EDUCACION INFANTIL
PRINCIPIOS METODOLOGICOS DE LA DIDACTICA
[pic]PROFESORA: Susana Ponce.
SEMESTRE: Marzo 2010 – Julio 2010
METODOLOGIA DE LA DIDACTICA
[1]Cualquier estrategia diseñada por el/la docente, debería partir del apoyo de los métodos didácticos básicos,que pueden ser aplicados linealmente o de forma combinada, destacándose, entre otros, los métodos expositivos, aquéllos que se basan en la demostración práctica, los que basan su metodología en laconstrucción del aprendizaje y la práctica por parte del alumnado y aquellos basados en el trabajo en grupo.
PRINCIPIOS:
Principio de individualización
La educación actual tiene encuenta a cada individuo como persona con características diferentes a los demás. Todos somos diferentes, en lo físico y en lo psíquico, y por lo tanto nuestra forma de aprender tiene formas distintas derealizarse.
Desde este punto de vista la enseñanza, sobre todo la didáctica, debe estructurarse en función de las características individuales de cada alumno, teniendo en cuenta los intereses ymotivaciones personales, los procesos individuales de aprendizaje y el seguimiento continuo e individualizado de cada alumno. El aprendizaje es siempre individual.
Técnicas de individualización:
Lasfichas, el estudio dirigido, el trabajo individual, la enseñanza programada, etc.
[2]Principio de socialización
La educación actual encara el problema de la socialización de los individuos,adaptando la metodología y las técnicas didácticas a las necesidades del individuo para que este pueda adaptarse a su grupo y convivir solidaria, y no competitivamente con él. El aprendizaje se hacemás eficaz si se realiza en grupo.
Técnicas de socialización
Todas las técnicas de dinámica de grupos, el método de proyectos, la investigación, la comunicación, etc.
Principio de...
MODALIDAD DE EDUCACIÓN PRESENCIAL
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
EDUCACION INFANTIL
PRINCIPIOS METODOLOGICOS DE LA DIDACTICA
[pic]PROFESORA: Susana Ponce.
SEMESTRE: Marzo 2010 – Julio 2010
METODOLOGIA DE LA DIDACTICA
[1]Cualquier estrategia diseñada por el/la docente, debería partir del apoyo de los métodos didácticos básicos,que pueden ser aplicados linealmente o de forma combinada, destacándose, entre otros, los métodos expositivos, aquéllos que se basan en la demostración práctica, los que basan su metodología en laconstrucción del aprendizaje y la práctica por parte del alumnado y aquellos basados en el trabajo en grupo.
PRINCIPIOS:
Principio de individualización
La educación actual tiene encuenta a cada individuo como persona con características diferentes a los demás. Todos somos diferentes, en lo físico y en lo psíquico, y por lo tanto nuestra forma de aprender tiene formas distintas derealizarse.
Desde este punto de vista la enseñanza, sobre todo la didáctica, debe estructurarse en función de las características individuales de cada alumno, teniendo en cuenta los intereses ymotivaciones personales, los procesos individuales de aprendizaje y el seguimiento continuo e individualizado de cada alumno. El aprendizaje es siempre individual.
Técnicas de individualización:
Lasfichas, el estudio dirigido, el trabajo individual, la enseñanza programada, etc.
[2]Principio de socialización
La educación actual encara el problema de la socialización de los individuos,adaptando la metodología y las técnicas didácticas a las necesidades del individuo para que este pueda adaptarse a su grupo y convivir solidaria, y no competitivamente con él. El aprendizaje se hacemás eficaz si se realiza en grupo.
Técnicas de socialización
Todas las técnicas de dinámica de grupos, el método de proyectos, la investigación, la comunicación, etc.
Principio de...
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