Metodologia de la investigaciòn

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA

ESCUELA PREPARATORIA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÒN CIENTIFICA 1

1.Define el concepto de ciencia:
La ciencia es definida usualmente como el conjunto de conocimientos racionales obtenidos mediante el método científico. Otra definición mas amplia la define como un cuerpo de ideas compuesto por el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable yfalible (Mario Bunge). Hay definiciones de ciencia que además indican que el conocimiento científico tiene una forma particular de ser colectado, organizado y presentado.

2.- Que es la Investigación Cientifica.-
Significa buscar a base de lecturas, experimentos, entrevistas, encuestas y observaciones la información necesaria de las causas particulares y generales de algún fenómeno. Pero dichabúsqueda e investigación debera sujetarse a las siguientes cualidades como son:
 Sistematicidad
Esto quiere decir que, se realiza a partir de un programa o plan más o menos detallado; que hay una intención explicita de avanzar en el terreno de la verdad y que se establece un ritmo de trabajo adecuado al tema investigado. 
 Objetividad 
Quiere decir que, pretende salirse de lo arbitrario, losubjetivo, lo fortuito, lo que depende de opiniones personales o prejuicios que no tienen un fundamento sólido. Una investigación es objetiva, solo cuando establece un hecho, una relación o una explicación de manera valida para cualquier sujeto. La ciencia trata de conocimientos validos para todos.

3:Anota los conceptos de artículos, ebsayo y monografía y presenta un ejamp`lo de cada uno deellos.
Artículo, constituyente obligatorio del sintagma nominal que se antepone al nombre para actualizarlo y señalar si el sustantivo es conocido o no por el emisor, receptor o ambos.

Se clasifica en determinado o definido e indeterminado o indefinido. Se le considera un morfema gramatical del sustantivo, con el que se combina, y del cual nos indica el género y el número. Puede estar precedido deun preartículo (todo un hombre) o seguido de un posartículo (la misma casa).
EJEMPLO: EL AVIÒN, LA CAMIONETA, LOS ÀRBOLES, LAS PUERTAS, LA COMPUTADORA, ETC.
ENSAYO: El ensayo es un género literario que se caracteriza principalmente por la propuesta y la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tópico determinado que puede referirse a los siguientes ámbitos: político,filosófico, religioso, deportivo, histórico, social, cultural, sin ampararse en marco teórico alguno, sino en la propia voluntad de querer comunicar o expresar la propia opinión
EJEMPLO:Memoria
Se han dicho muchas cosas acerca de la memoria, se ha hablado de personas con tan sorprendente capacidad lo cual pueden memorizar distintas cosas de una manera extraordinaria, cosa que no cualquiera lo hace.Cualquiera se preguntar Cmo le hacen?, Ser verdad que cualquier persona lo puede hacer?, todo esto nos lleva a tener algunas dudas e incluso porqu podemos recordar cosas que ya pasaron hace algunos aos y las que apenas pasaron se nos dificulta recordarlas? Hermann Ebbinghaus fue el primero en estudiar cientficamente la memoria. Realiz una gran cantidad de experimentos muy fiables para las fechas en lasque eran desarrollados. Con estos experimentos intent formular leyes fundamentales de la memoria humana. Realiz una prueba, con el fin de explorar la memoria, basada en la repeticin de frases en las que se haban omitido voluntariamente algunas palabras. Este psiclogo utiliz mucho en sus experimentos lo que es la memorizacin (nmeros, letras, etc.) y as poder darse cuenta lo que lograba aprender encierto tiempo.
Bien sabemos que la memoria es la capacidad que nosotros tenemos para recordar las cosas que hayamos aprendido, experimentado, imaginado y para registrar, retener y recuperar informacion, todo muy similar a la forma en que las computadoras tambin almacenan informaciOn. Para esto se realizan procesos de codificacion (registro de la informacion), almacenamiento (guardar la...