Metodologia

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

OFICIO Nº 038 -2010-GRELL-GGR-GRSE/UGEL-O.D.

SEÑOR (A) : Dra. MARÍA TERESA RAMOS FLORES
Directora de Tutoría y Orientación Educativa

LIMA:

ASUNTO : Envía Plan Anual de Tutoría y Orientación Educativa.

REFERENCIA : R.M.Nº 0348-2011-ED. Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2011Tengo el honor de dirigirme a Ud., con la finalidad de expresarle el saludo institucional y al mismo tiempo hacerle conocer que estoy remitiendo adjunto al presente el Plan Anual de Tutoría y Orientación Educativa 2011 de la Unidad de Gestión Educativa Local de Otuzco. Departamento de la Libertad, en cumplimiento a las normas legales vigentes. Asimismo hacerle conocer que trataremos enlo posible de apoyarnos con los aliados estratégicos de nuestra zona a fin de dar cumplimiento con las actividades consideradas en nuestro Plan de Trabajo.

Sin otro particular, le agradezco anticipadamente por la atención que brinde al presente y hago propicia la ocasión para expresarle los sentimientos de mi especial consideración y estima.

Atentamente.

UGEL-O/2010
JCJR/D.AAPH/J-AGP.
LMAR.

INFORME M Nº 004-2011-GRELL-GGR-GRSE/UGEL-OEEP-AGP/J.

AL : Prof. Luis Miguel Aguilar Rodríguez
Jefe del Área de Gestión Pedagógica
DEL : Prof. Emilio Caballero Briceño
Especialista de Educación Primaria.
ASUNTO : Alcanzo informe del Plan Anual de Tutoría de la UGEL-Otuzco
REF: Directiva Nº 002-2011 GRELL-GGR-GRSE/UGEL-O.

FECHA : Otuzco, 31de enero del 2011

Es grato dirigirme a usted para alcanzar ante su despacho el informe siguiente, sobre las acciones realizadas por equipo responsable de Tutoría y Orientación Educativa en la elaboración del Plan Anual Trabajo de Tutoría de la UGEL-Otuzco, detallando de la manera siguiente:

ANTECEDENTES:

LaTutoría es el acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico que se da a los estudiantes, este forma parte del desarrollo del programa curricular y permite contribuir al logro de los aprendizajes y a la formación integral en el desarrollo humano. La Tutoría y Orientación Educativa cuenta con programas que son útiles para el desarrollo de la acción tutorial porque abordan las diversasproblemáticas psicosociales que se dan en las Instituciones Educativas. También complementan labor educativa de los tutores quienes tienen a su cargo la hora de tutoría, y a través de ella se ha podido indagar una serie de problemáticas.
El presente Trabajo Anual de Tutoría, tiene estrecha relación con todas las actividades planificadas, con los objetivos, metas a desarrollar en el presente año.
.Por eso es fundamental que los adolescentes desarrollen hábitos, actitudes, estilo de vida saludable y habilidades sociales como uno de los aspectos básicos de la calidad de vida. De conformidad con las normas legales vigentes

▪ Constitución Política del Perú.

• Ley Nº 28044 General de Educación, modificatorias y reglamentos.

• Ley Nº 29062, Ley que modifica la Ley delProfesorado en lo referido a Carrera Pública Magisterial.

• Ley Nº 28950, Ley contra la trata de personas y el tráfico ilícito de migrantes.

• Ley Nº 28705, Ley General para la promoción y control de los riesgos del consumo del tabaco.

• Ley Nº 27942, Ley de prevención y sanción del hostigamiento sexual.

• Ley Nº 27741, Ley que establece la Política Educativa en materia deDerechos Humanos y crea un Plan Nacional para su difusión y enseñanza.

• Ley Nº 27337 Código de los niños y adolescentes.

• Decreto Ley Nº 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación – Modificada por Ley Nº 26510.

• Decreto Ley Nº 22095, Ley de Represión del Tráfico Ilícito de Drogas.

• D.S.Nº 026-2003-ED, disponen que el Ministerio lleve a cabo planes y...