Metodologias De La Investigacion

1)
Según McGuijan la ciencia se puede entender como el contenido o como el proceso. Como contenido la ciencia se define como una simple acumulación de conocimientos, lo cual, refleja un estadoestático del conocimiento científico.
Como proceso se define como la forma de descubrir conocimientos, es decir, es una actividad enfocada a descubrir variables relacionadas que expliquen una parte de larealidad y se caracterizan por ser dinámicas.
2)
Porque los científicos se dieron cuenta de dos cosas: que el conocimiento científico no es provisional y la segunda que el conocimiento científicoya no es tan definitivo. No se puede asegurar nada en un 100%, los científicos se atreven a asegurar en un 99,99% debido a la posibilidad de error. Es por ello que actualmente se trata de definir a laciencia como un proceso.
3)
Hasta el momento se creía que la ciencia era un trabajo acumulativo, pero no es asi. Thomas S. Kuhn analiza el avance de la ciencia en su libro, sugiere que la cienciaavanza por revoluciones y describe que todo el campo de la investigación está representado por paradigmas, que sirven para explicar un fenómeno o una parte de la realidad, pero debido al aceleradoavance científico dejan de ser funcionales al no cumplir con su objetivo. Cuando ya no es suficiente la explicación que proporciona un paradigma es sustituido por nuevos paradigmas. El paradigma delconocimiento de Pavlov sirvió para provocar respuestas en organismos vivos en base al esquema Estimulo-Respuesta, con Skinner surge un nuevo paradigma conocido como el condicionamiento operante queinvierte el esquema del condicionamiento pidiendo primero la respuesta y si es adecuada entonces se proporciona el estimulo. Otro ejemplo es el paradigma de Tolomeo que se amplía con la astronomía.
Cuandose añaden conocimientos al paradigma la ciencia está en su estado normal y empiezan a surgir problemas por que se encuentran fenómenos que contradicen al paradigma y si los investigadores dan una...