Modelo adaptación curricular

Adaptación Curricular Individualizado

I.- IDENTIFICACION DEL ALUMNO
NOMBRE : José Luis
FECHA NACIMIENTO : 15 Diciembre 1994
EDAD CRONOLÓGICA : 16 años 5 meses
ESTABLECIMIENTO : Liceo
CURSO : Primero Medio D
PROFESORA JEFE : Srta. Valesca
PROFESORA DE ED. DIFERENCIAL : Sra. Verónica

II.- HISTORIAL PERSONAL DEL ALUMNO
NOMBRE DEL PADRE : José AntonioPROFESION : Auxiliar de Servicio Consultorio Angelmo
NOMBRE DE LA MADRE : Beatriz Andrea
PROFESION : Dueña de Casa
DIRECCION : Avenida La Cruz 1078. Población Padre Alberto Hurtado
TELEFONO : 08 / 9578332

III.- DATOS DEL DOCUMENTO
FECHA DE ELABORACION 08 Mayo 2010

DURACION PREVISTA Segundo Semestre 2011

PROFESIONALES IMPLICADOS EN LA REALIZACION DE LA ACI
• Profesor deEducación Especial :Sra. Verónica Barría Villegas
• Profesor de Subsector Lenguaje : Srta. Silvana Vargas
• Profesor de Subsector Matemáticas : Sra. Miriam Traslaviña
• Jefa de U.T.P Liceo Politécnico Mirasol: Sra. Sandra Ojeda Mansilla

DOCUMENTOS EXPEDIENTE DEL ALUMNO
• Certificado de nacimiento
• Informe Psicológico
• Informe Psicopedagógico
• Informe Pedagógico
• Pruebas Aplicadas (TEST)• Anamnesis
• Informes Médico “Neurológico”

III.- HISTORIA PERSONAL DEL ALUMNO (A)

ESCOLARIZACION PREVIA
José comenzó su escolaridad a los tres años, en ese entonces asistió regularmente a un jardín infantil Familiar, perteneciente a la JUNJI, donde asistía en media jornada.
En el año 2000, José es matriculado en la escuela básica Padre Alberto Hurtado, de la ciudad de Puerto Montt,permaneciendo en dicho recinto escolar hasta el año 2010, ente tales fechas este alumno cursa desde primero básicohastaoctavo, sin embargo en el transcurso de su educación básica repite los cursos de primero, y quinto año de enseñanza básica. En dicho establecimiento es beneficiario del Programa de Integración Escolar desde cuando él cursa el sexto año básico.
En la actualidad José perteneceal primer año de Educación Media del Liceo Politécnico Mirasol.

ASPECTOS CLINICOS
Su nacimiento fue a través de un parto prematuro a las 36 semanas de gestación requiriendo incubadora y presentó hipoxia al momento de nacer, pesando 2 kilos 100 gramos.
Durante el embarazo, su madre tuvo un desarrollo normal, sin mayores complicaciones, asistiendo a los controles regularmente.
Josépresento un retraso a nivel psicomotor ya que logró caminar a los 1 años 6 meses y su iniciación del lenguaje fue alrededor de los 2 años y 5 meses, de manera muy deficiente, presentando dislalias múltiples. Cuando niño estuvo hospitalizado por una pleuroneumonía lateral derecha la cual fue manejada con antibiótico intravenoso, drenaje pleural y requirió de una hospitalización prolongada. Hastaaproximadamente los once años presento episodios de problemas respiratorios recurrentes, tales como Síndrome Bronquial Obstructivo
De acuerdo a evaluación psicométrica efectuada por profesional competente (Psicóloga DEM) con fecha 15 de Diciembre 2010, José presenta Déficit Intelectual Leve. Se adjunta un detalle del desarrollo en las diferentes pruebas.

C.I.Verbal:
51 C.I.Manual:
71C.I.Total:
60

ASPECTOS INTELECTUALES
De acuerdo al diagnóstico psicométrico José se encuentra dentro del rango Intelectual deficiente “Deficiencia Mental Leve”. El área verbal se encuentra disminuido, lo que se ve dificultado las capacidades de comprensión verbal para su edad, demostrando muy disminuida su madurez moral y su juicio social.
José presenta un lenguaje expresivo funcional que le permitedesempeñarse sin mayores dificultades en el contexto de aula aunque su vocabulario pasivo es deficiente. Presenta además dificultadades en el área pragmática del lenguaje, como también a nivel sintáctico.
A nivel comprensivo entiende instrucciones simples y sigue tareas con instrucciones concretas y de tiempo reducido.
Es un alumno que se caracteriza por ser poco comunicativo pero...