Modelo educativo basado en competencias

MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS

La sociedad mexicana actual, como conjunto de seres humanos organizados en instituciones dinámicas, está determinada por un sistema capitalista deproducción; situación que propicia cambios continuos en los procesos sociales y en la consecuente generación de problemas, demandas o necesidades que la conducen al surgimiento de nuevos paradigmas o bien a lamodernización de los sistemas ya existentes.
México vive una etapa de globalización, en donde el cambio en los procesos de producción y comercio afecta a los sistemas educativos y de capacitación delos recursos humanos, el reto es lograr la adaptación y adecuación a las necesidades de cambio y vincular la educación con las transformaciones de la estructura productiva y las necesidades dedesempeño de la enfermería tanto en el mundo actual como en un futuro.
La educación basada en competencias es quizá una de las más prometedoras alternativas; es decir, ofrece al educando un perfil muyconcreto de actitudes y habilidades que le permiten ser capaz de hacer algo, un algo a la vez preciso, relevante socialmente y útil para el desenvolvimiento personal.
Este modelo busca formarprofesionales de la enfermería con sustento en los postulados pedagógicos de la UNESCO para brindar todas las oportunidades al educando en el desarrollo del saber (conocimientos), saber hacer (habilidades) ysaber ser y convivir (valores-actitudes); lo que implica una educación para la vida, para la democracia, para la convivencia social y la consolidación axiológica.
El propósito de este artículo es dar aconocer a la comunidad de enfermería en los ámbitos docente y asistencial, el modelo de educación basado en competencias para la formación de licenciados en enfermería que actualmente se aplica en laescuela de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social en Guadalajara, Jalisco, a fin de que sea útil como marco de referencia y que contribuya en la identificación y estandarización de...