Modelos del conocimiento
Páginas: 4 (901 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2011
Conclusión
Por medio de los test que hicimos en la investigación el factor que afecta más a un niño de 9 a 12 años de edad es el escolar.
El factor escolar es el que más afecta porquelos niños de esta edad sacando malas calificaciones, pueden sentirse que no están haciendo bien las cosas, los maestros no siempre se involucran en el autoestima del alumno si no en que entiendan,las materias sin embargo es difícil de entender que si un niño no está bien en su vida tampoco podrá actuar bien en el ámbito escolar.
Los profesores no saben cómo tratar a los alumnos de esaedad porque se desesperan si no comprenden lo que están explicando y después etiquetan a los alumnos, hasta pueden llegar a burlarse de él en frente de los demás, puede afectarle tanto que cuando seamayor en cualquier trabajo pensara que no hace nada bien.
El ser buen estudiante no quiere decir que triunfaras en tu vida profesional, estos son tipos de etiquetas que ponen en la sociedad,por las etiquetas dadas el alumno no querrá superarse porque todo el tiempo lo hacen menos y se hacen menos, sin embargo es una manera muy burda de ver las cosas. Al reprobar una materia no significaque no tu nivel intelectual no es alto eso conlleva mas factores que influyen en el mal aprendizaje.
No tiene nada que ver los años que lleva un profesor trabajando, algunos no son buenos otal vez no comprenden como el alumno debe de ser tratado porque no todos son iguales ni todos tienen los mismo problemas cada uno debe ser tratado diferente por el profesor. Lamentablemente ennuestro país somos muy conformistas, ni la escuela más cara es la que va ayudar al niño en el ámbito escolar para sentirse cómodo en un aula.
El ambiente social en la escuela cada vez es más pesadoporque entre los alumnos se molestan y se etiquetan, con malas intensiones.
Para mejorar la autoestima en el factor escolar si no saca buenas calificaciones, lo ideal es meterlo a clases de...
Por medio de los test que hicimos en la investigación el factor que afecta más a un niño de 9 a 12 años de edad es el escolar.
El factor escolar es el que más afecta porquelos niños de esta edad sacando malas calificaciones, pueden sentirse que no están haciendo bien las cosas, los maestros no siempre se involucran en el autoestima del alumno si no en que entiendan,las materias sin embargo es difícil de entender que si un niño no está bien en su vida tampoco podrá actuar bien en el ámbito escolar.
Los profesores no saben cómo tratar a los alumnos de esaedad porque se desesperan si no comprenden lo que están explicando y después etiquetan a los alumnos, hasta pueden llegar a burlarse de él en frente de los demás, puede afectarle tanto que cuando seamayor en cualquier trabajo pensara que no hace nada bien.
El ser buen estudiante no quiere decir que triunfaras en tu vida profesional, estos son tipos de etiquetas que ponen en la sociedad,por las etiquetas dadas el alumno no querrá superarse porque todo el tiempo lo hacen menos y se hacen menos, sin embargo es una manera muy burda de ver las cosas. Al reprobar una materia no significaque no tu nivel intelectual no es alto eso conlleva mas factores que influyen en el mal aprendizaje.
No tiene nada que ver los años que lleva un profesor trabajando, algunos no son buenos otal vez no comprenden como el alumno debe de ser tratado porque no todos son iguales ni todos tienen los mismo problemas cada uno debe ser tratado diferente por el profesor. Lamentablemente ennuestro país somos muy conformistas, ni la escuela más cara es la que va ayudar al niño en el ámbito escolar para sentirse cómodo en un aula.
El ambiente social en la escuela cada vez es más pesadoporque entre los alumnos se molestan y se etiquetan, con malas intensiones.
Para mejorar la autoestima en el factor escolar si no saca buenas calificaciones, lo ideal es meterlo a clases de...
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