Motivación

Psicothema 2003. Vol. 15, nº 1, pp. 109-113 www.psicothema.com

ISSN 0214 - 9915 CODEN PSOTEG Copyright © 2003 Psicothema

La motivación laboral de los jóvenes en su primer empleo
Manuel A. García Sedeño, Mª Isabel Barbero García*, Isabel Ávila Carretero y Mª Cristina García Tejera
Universidad de Cádiz y * Universidad Nacional de Educación a Distancia

Este trabajo forma parte de unproyecto de investigación que pretende analizar los aspectos que en mayor medida motivan a los sujetos, que acceden por primera vez a un empleo. Estamos interesados en aquellos jóvenes que se han visto, por diversos motivos, en la necesidad de abandonar el sistema reglado y buscar como alternativa la Formación Profesional Ocupacional para poder así insertarse laboralmente en la sociedad. Basándonos enel supuesto de que existen factores inherentes al propio trabajo (intrínsecos) y factores ajenos al contexto laboral (extrínsecos), se lleva a cabo un estudio con alumnos de Formación Ocupacional de la provincia de Cádiz. Para conseguir nuestro objetivo, se aplicó un cuestionario sobre motivaciones psicosociales y se contrastó con las respuestas emitidas a un ítem que refleja el grado desatisfacción del sujeto, llegándose así, a la conclusión de que son los aspectos extrínsecos del trabajo los que en mayor grado motivan a los sujetos utilizados que acceden a su primer puesto de trabajo a través los programas de empleo y formación. Labour motivation of young people in their first job.This work is part of a wider project of investigation that tries to analyse the main aspects that motivatepeople who get their first job. We are specially interested in those young people who, for several reasons and in one moment of their lives, had to leave the regulated Educational System and get into Professional Occupational Training in order to enter labour society. On the basis of the supposition that there are factors inherent in the own job (intrinsic) and factors foreign to the labourcontext but where the consequences of the job become very important (extrinsic), it was made a study with pupils of the province of Cádiz. To get our aim, it was applied a test about psychosocial motivations and the results were contrasted with the answers given to an item that shows the personal degree of satisfaction, drawing the conclusion that the extrinsic aspects of job are the ones that mostmotivate people who get their first job through the employment and training programs.

Ruiz Quintanilla (1988, 1991), utiliza el término normas societales para referirse a las «necesidades y expectativas desarrolladas por la sociedad que proporcionan al individuo un marco de referencia evaluativo hacia el trabajo» que puede analizarse bajo dos perspectivas u orientaciones normativas: el trabajo comoobligación y el trabajo como derecho (Ruiz Quintanilla, 1988; p. 275). El trabajo como obligación se relaciona con los principios de la moral que se fundamentan en el compromiso que el hombre tiene con la sociedad, mientras que el trabajo como derecho tiene su fundamento en los derechos que la persona tiene como tal y la obligación de la sociedad hacia ella. Estas dos orientaciones están siendocriticadas y se afirma, hoy en día, que quizás sea más oportuno hablar de una coexistencia entre ambas orientaciones sobre las que el individuo manifiesta sus preferencias o niveles de acuerdo (Salanova, Prieto y Peiró, 1993). El que los sujetos, influenciados por las normas societales, conciban el trabajo bajo una orientación determinada, implica la existencia de conceptos subjetivos

Fecharecepción: 28-2-02 • Fecha aceptación: 4-9-02 Correspondencia: Manuel A. García Sedeño Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Cádiz ¿Código postal? Cádiz (Spain)

fruto de los juicios elaborados sobre evaluaciones respecto a su medio y sobre sí mismo (Agulló, 1998). Drenth (1991) mantiene que el estudio de la significación del trabajo debe hacerse mediante un modelo interaccionista...