Motivacion laboral

FIA

MONOGRAFIA
“Motivación laboral”

CATEDRA : Comportamiento Organizacional

DOCENTE : Maximiliano Plaza Quevedo

Integrantes : Ana Rivera Saavedra
Jean Pierre Vásquez Peso

CICLO : VII

TURNO : TARDE



Chiclayo, 01 de Diciembre Del 2009

INDICE
Dedicatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . x
Presentación. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xi
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xiiCAPITULO I:
I) Implicancias del trabajo. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
II) Que es la motivación. . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1. Tipología de la motivación . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.2.Disciplinas vinculadas con la motivación. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
III) Motivación laboral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 13
3.1. Antecedentes de la motivación laboral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.2. Definición . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 14
3.3. La complejidad de la motivación. . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3.4. Dimensiones de la motivación. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 15
3.5. As 15pectos motivadores del trabajo. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
IV) Ciclo motivacional en el trabajo. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

CAPITULO II:
I) Teorías de la motivación laboral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

1.1. Jerarquía de necesidades (Abraham Maslow) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.2. Teoría X y teoría Y (Douglas Mcgregor) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 27
1.3.Teoría de la Motivación-Higiene (Frederick Herzberg) . . . . . . . . . . . . . .28
1.4. Teoría E.R.C. (Clayton Alderfer) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
1.5. Teoría de las Necesidades Secundarias (David Mcclelland) . . . . . . . . . . .30
1.6. Teoría de las Expectativas (V. Vroom, E. Deci, L. Porter) . . . . . . . . . . . . .311.7. Teoría de la Equidad (J. Stacey Adams) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
1.8. Teoría de la Evaluación Cognoscitiva (E. Deci,, R. de Charm). . . . . . . . . 34
1.9. Teoría del Establecimiento de Metas (Edwin Locke) . . . . . . . . . . . . . . . . .35
1.10. Teoría del Flujo (Mihaly Csikszentmihalyi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 36
1.11. Teoría de la Motivación Intrínseca (Kenneth Thomas) . . . . . . . . . . . . . . 36
1.12. Subsistema Motivacional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37
1.13. Teoría de Shein del Hombre Complejo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
CAPITULO III:
I) Aprendizaje de la Motivación (ModeloConductual) . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
II) Relación entre Motivación y Emoción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
III) La Inteligencia Emocional y la Motivación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
IV) Motivadores o Incentivos y Satisfacción Laboral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
V) Motivación, Satisfacción y Rendimiento....