Necesidades Educativas Especiales Progr

amaNecesidades Educativas Especiales
Programa y materiales de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Primaria Tercer semestre

Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

México, 2002

Necesidades Educativas Especiales. Programa y materiales de apoyo para el estudio. LIcenciatura en Educación Primaria. 3er semestre fue elaborado porel personal académico de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño del programa y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial Esteban Manteca Aguirre Corrección Sergio Peña Diseño Dirección Editorial de la DGMyME, SEP Formación Tipos Móviles S. A. deC. V. Primera edición, 1998 Segunda edición, 1999 Tercera edición, 2000 Primera reimpresión, 2001 Segunda reimpresión, 2002 D. R. © Secretaría de Educación Pública, 1998 Argentina 28 Centro, C. P. 06020 México, D. F.
ISBN

970-18-4394-0

Impreso en México DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice

Presentación Necesidades Educativas Especiales Programa Introducción Relación conotras asignaturas Organización de los contenidos Orientaciones didácticas generales Sugerencias para la evaluación Propósitos del curso Organización por bloques Bloque I. Diversidad en la escuela primaria Bloque II. Necesidades educativas especiales asociadas con algunas discapacidades Bloque III. Atención de los niños con necesidades educativas especiales Materiales de apoyo para el estudio BloqueII. Necesidades educativas especiales asociadas con algunas discapacidades Los niños con síndrome de Down Fundació Catalana Síndrome de Down La evaluación psicopedagógica en el contexto de la atención de los niños y niñas con necesidades educativas especiales en el aula regular Ismael García Cedillo et al. Bloque III. Atención de los niños con necesidades educativas especiales Adaptacionescurriculares Graciela Ricci Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencia mental. Estudio de caso Luis Gerardo Fernández T.

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Presentación

Este cuaderno contiene el programa correspondiente a la asignatura Necesidades Educativas Especiales, que se cursa en el tercer semestre de la Licenciatura en Educación Primaria, conformeal Plan de Estudios 1997. Incluye también los materiales de apoyo para el estudio, textos citados en la bibliografía básica del programa que no existen en la biblioteca escolar o son de difícil adquisición. El cuaderno se distribuye en forma gratuita a todos los maestros que imparten la asignatura y a los alumnos que la cursan, con la finalidad de ofrecer los recursos académicos indispensables parael logro de los propósitos formativos que se plantean. Para los maestros, el cuaderno es útil en la planeación del curso porque permite la distribución y la organización de los contenidos de acuerdo con el tiempo disponible en el semestre, así como la selección de la bibliografía correspondiente y su relación con los temas de estudio. Por otra parte, es una base sobre la cual pueden tomarseacuerdos de trabajo colegiado que apoyen el desempeño de los estudiantes al encontrar los vínculos entre las distintas asignaturas que cursan. Para los alumnos, el programa proporciona una visión global de los propósitos y temas del curso. Así estarán en mejores condiciones de aprovechar los materiales de apoyo para el estudio. Es importante conocer los resultados de las experiencias de trabajo demaestros y alumnos. Ello permitirá establecer un sistema eficaz de seguimiento, evaluación y mejoramiento de las propuestas curriculares del Plan de Estudios 1997. La Secretaría de Educación Pública agradecerá la comunicación de los puntos de vista de directores, maestros y estudiantes. Secretaría de Educación Pública

Necesidades Educativas Especiales
Horas/semana: 6 Clave: 34 Créditos: 10.5...