NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ENSAYO

Uno de los principales objetivos de la educación inclusiva consiste en “sensibilizar” a todos los maestros (as) de cualquier nivel educativo de nuestro país, para que estén preparados, yaque en cualquier momento pueden tener un alumno con NEE, también deben tener muy claro los conceptos de inserción, integración e inclusión así como el concepto real de lo que es una discapacidad, asítambién involucrar todos los ámbitos de la vida, fomentar los valores inclusivos tales como la igualdad, la oportunidad, la tolerancia, la solidaridad, el respeto y el compromiso, cambiar el antes yel después, todo esto conllevará a lograr una educación integral sin diferencias ya que no solo en nuestro país sino a nivel mundial se le está dando una gran importancia a este tipo de educación.DESARROLLO

La educación inclusiva tiene su soporte fundamental en 3 términos
A Inserción: Cuando el alumno ya forma parte de la escuela (Cuando ya está inscrito).
B Integración: Cuando se sienteparte del grupo.
C Inclusión: Cuando se le toma en cuenta al alumno.

De estos tres términos se desprende el buen desarrollo de la educación inclusiva, sin embargo, se puede mencionar que este tipode educación pretende la igualdad entre los alumnos(as) incluyendo a los de la NEE, se plantea el proceso de inclusión, tiene como meta principal lograr una educación integral en un marco de respeto,solidaridad, tolerancia, justicia, sensibilidad y lograr alumnos que sean capaces de fomentar valores de igualdad.
Los videos vistos nos han permitido sacar conclusiones y de esta forma saber cuándoson las estrategias que habrá de aplicarse cuando llegado el momento de tener un alumno con NEE sepamos que hacer ya que no basta solo con tener sensibilidad.
¿Qué hemos logrado en México? Bueno enprimera instancia existen escuelas de educación especial, en los últimos tiempos personal de servicios de apoyo a escuelas públicas que tienen niños discapacitados han colaborado para apoyar a los...