Nicho

EL NICHO DE DESARROLLO, UNA CONCEPTUALIZACION DE LA INTERSECCION DE NIÑO Y CULTURA.

En el presente escrito se trata de dar sentido a la relevancia que tiene el medio social en el que sedesenvuelve el infante.
Para esto, es necesario dar a conocer que en los primeros dos años de vida el entorno social del párvulo se reduce a lugares como su hogar y principalmente a los sitios que frecuentacon sus padres, pero en los siguientes dos años, a partir de que entra al jardín de niños, su medio social se amplía drásticamente, pues es ahora de repente cuando se da cuenta que el mundo no giraalrededor de él, de esta manera tendrá que interactuar con más niños de su edad, los lugares a los que frecuentaba se irán ampliando, e ira observando su medio social y sabrá que este es más grande alentorno antes transitable. El infante ingresará al jardín de niños e iniciará con esa socialización que se espera lograr durante el transcurso de éste. El medio del niño como ya antes fue mencionadose irá ampliando considerablemente durante el avance de sus estudios y ésta es una época de grandes cambios, porque no solo evolucionara el entorno, sino también aquellas pautas culturales de crianzadadas por sus padres o cuidadores.
De esta manera vemos como los infantes se irán desarrollando rápidamente, adquiriendo así, por medio de distintas interacciones en el hogar y en la escuela lasformas de relacionarse con sus pares, valores y a la vez forjaran su propia conducta a través de esas pautas de crianza dada por sus padres o cuidadores, aprenderá así distintas formas de comunicarseampliando e incorporando cada vez más palabras a su léxico.
El concepto del nicho de desarrollo se define en la coyuntura del interés teórico de la psicología y la antropología antes señalado, e intentacapturar los datos importantes de ambas. Sin embargo, los modelos recientes del ambiente para el desarrollo, generalmente, no reconocen su estructura cultural “aunque ésta sea, quizás, el aspecto...