Objetivos

OBJETIVO

Dar a conocer las principales causas sociales por las que el alumno de la escuela secundaria técnica # 81 se ve afectado dentro del área conductual y se refleja en el área académica. Larazón primordial por lo que decidí hacer esta investigación fue por que en la institución en la que laboro me di cuenta que los alumnos se ven afectados por distintos problemas sociales como lo son:narcotráfico, drogadicción, crisis económicas, divorcio o carencia de una de las figuras paternas, desempleo, violencia, delincuencia, abuso de autoridades educativas, influencia social, reflejo de unmodelo negativo, por mencionar.
Además de presentar todo este tipo de adversidades el alumno también se ve expuesto debido a que en nuestra escuela tenemos carencia de una barda perimetral, depersonal de prefectura, personal de apoyo, ausentismo de docentes y un gran descuido por parte de los padres de familia que ven la escuela como la guardería de sus hijos.
Por medio de encuestas,observación, graficas, vamos a comprobar que debido a los problemas sociales que existen en el medio que se desarrollan, los alumnos tienen un bajo rendimiento escolar.
Los casos que se identifiquen con unalto índice de riesgo se canalizaran al departamento correspondiente dentro y fuera de la institución, intentando elevar el nivel académico y conductual de los alumnos muestra.

INTRODUCCION

Laescuela secundaria técnica #81 fue fundada en el año 2002 en la ciudad de Matamoros, Tamaulipas. Se encuentra ubicada en la colonia Fundadores al oriente de nuestra ciudad, cuenta con 18 grupos, seimparten las tecnologías de: Electrónica, secretariado, electricidad, contabilidad y computación. La escuela secundaria técnica #81 por ser la técnica de nueva creación tiene muchas deficiencias deinfraestructura, por mencionar una barda perimetral, lo cual facilita la entrada y salida, tanto de gente extraña, como de los alumnos.
A pesar de que la adolescencia se define como los cambios...