Operacion matematicas

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OPERACIÓN MATEMÁTICA

Existen diversas actividades relacionadas con el tema de operación matemática, por ello se seleccionó llevar a cabo la situación didáctica “El pajarito y los globos” estaactividad no deja de lado la diversión o el juego lo cual favorece y mantiene el interés de los niños, ya que los globos les llama la atención, a la vez ayuda a los alumnos en la noción de conteo en ordendescendente.

INTRODUCCIÓN

Los niños de educación preescolar tienen nociones de conteo en ocasiones en orden ascendente o bien descendente, distinguen donde hay mas o menos y saben que colocarse hace mas y quitar hace menos. Por otro lado en su vida cotidiana practican los principios del conteo, que consisten en;

- Correspondencia uno a uno
- Orden estable
- Cardinalidad
-Irrelevancia del orden

A partir de la situación didáctica llamada “El pajarito y los globos se pretende favorecer el conteo descendente partiendo del número ocho (8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1)

PROPÓSITOS-Construir nociones matemáticas a partir de situaciones didácticas que favorezcan los principios del conteo.

-Poner en práctica la noción de quitar objetos de una colección, en este caso los globosal romper uno por uno va disminuyendo nuestro conjunto.

-Presentar las operaciones matemáticas en situaciones variadas

DESARROLLO

SITUACIÓN DIDÁCTICA: EL PAJARITO Y LOS GLOBOS

CAMPOFORMATIVO: Pensamiento matemático

COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo

SECUENCIA DIDÁCTICA:

-Se formarán cuatro equipos deseis niños

-A cada equipo se le proporcionará ocho globos y con la ayuda de la maestra los inflarán y contarán en orden ascendente

-Una vez inflados se pegarán en el pizarrón

-La maestradirá “Un pajarito pasó volando por el salón de clases y ¡pum! Reventó un globo, en ese momento uno de los niños de cada equipo reventará un globo, los niños contarán en orden descendente para saber...
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