organización curricular

ORGANIZACIÓN CURRICULAR
Decreto 439/2012
Asigantura hrs.
Ejes
Habilidades



LENGUAJE

1º a 4º 8 hrs

5º a 8º 6 hrs.
Lectura (Dimensiones: Conciencia fonológica y decodificación,Fluidez, Vocabulario, conocimientos previos, motivación hacia la lectura, estrategias de comprensión lectora, importancia de los textos)
Escritura (procesos, situaciones y conocimientos: Escritura librey guiada, escritura como proceso, manejo de la lengua)
Comunicación oral (Dimensiones: Comprensión, Interacción, expresión oral)
Investigación sobre lengua y literatura

Recordar
identificarSeleccionar


Comprender
Comparar



Describir



Predecir



Clasificar


Aplicar
Dramatizar


Analizar
Inferir


Evaluar
Argumentar


Crear
Crear
MATEMÁTICANúmeros y operaciones
Patrones y álgebra
Geometría
Medición
Datos y probabilidades

7º y 8º
Números
Geometría
Álgebra y funcionesProbabilidad y estadística
Resolver problemas
Argumentar y comunicar
Modelar
Representar
CIENCIAS
Ciencias de la vida
Ciencias físicas y químicas
Ciencias de la tierra y el universoBiología
Física
Química




Observar y preguntar (1º a 6º)
Experimentar (1º y 2ª)
Planificar y conducir una investigación (4º a 6º)
Analizar la evidencia y comunicar (1º a 6º)Observar ,Reconocer,
Interpretar, Identificar
Asociar, completar, clasificar
Extraer información, inferir


(Analizar,Clasificar,Comparar, Comunicar,Evaluar,Experimentar,
Explorar,Formularpreguntas, Investigar,Medir,Observar,
Planificar,Predecir,Registrar,
Usar instrumentos usar modelos)


-Observar y plantear preguntas
-Planificar y conducir una investigación
-Procesar yanalizar la evidencia
-Evaluar
-Comunicar


HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
Historia
Geografía
Formación ciudadana

Organizadores Temáticos
La complejización de las primeras sociedades:...