Panela

Principios para mejorar la interpretación de la información  
 
Cuando deseamos mejorar la interpretación de la información tratamos de remodelar la estrategia que la mente humana sigue naturalmente al procesar conjuntos de información.
Hacemos énfasis en la búsqueda de la comprensión antes que en la búsqueda de conocimiento.
 
La interpretación como objetivo principal
 
Consideramostres modos de interpretación:
 
a. Interpretación Lineal, atendiendo al reconocimiento y representación analítica del significado de los contenidos siguiendo la secuencia de aparición de los mismos y hasta interpretar un conjunto mayor.
 
b. Interpretación Esquemática, atendiendo al reconocimiento y representación analítica del esquema de organización del conjunto de la información.
 
c.Interpretación Mixta, el reconocimiento y la representación analítica simultánea de ambos planos, cotejando la coherencia de los contenidos en relación a la forma de organizarlos en un determinado esquema; hasta hallar la interpretación más adecuada.
 
“Principios a respetar” como objetivos
 
Sin representación significativa interna, la información es difícil de procesar.
Es vitalfacilitar la interpretación de la información al presentarla o procesarla. Si la inteligencia se esfuerza o demora para tener una interpretación global mínimamente adecuada, se sentirá desalentada, o peor aun, puede abandonar la tarea.
Las representaciones esquemáticas son muy productivas pues ayudan siempre, tanto en el terreno práctico como en el teórico.
 
Ampliar las relaciones entrerepresentación y procesamiento
 
• Las imágenes y los esquemas deben utilizarse para la representación de la información significativa. Se trata de ampliar y metodizar los procesos de representación desde una concepción integral, facilitando un mejor rendimiento mental, tanto en cantidad como en calidad.
 
• La forma en que se presenta la información debe adecuarse a conjuntos significativos. Tener encuenta que a medida que la cantidad de información aumenta, es cada vez más difícil para la mente encontrar lo que necesita para interpretar adecuadamente el flujo informativo en curso. Si presentamos o procesamos información mediante una representación adecuada de conjuntos informativos mejoramos el nivel del procesamiento.
 
• Procesar la información organizándola en áreas y categorías biendefinidas y facilitando su captación. Nuestra percepción de conjunto implica una interpretación más global e intuitiva, aliviando parte del trabajo de Interpretación. Toda estrategia que facilite la visión de conjunto facilita la capacidad de interpretar.
 
 
Mostraremos un ejemplo de presentación tradicional y dos reelaboraciones simples - sin gráficos, sólo texto - para facilitar elprocesamiento:
 
• Presentación tradicional de un texto académico
 
UNA INTERRELACIÓN PERMANENTE
Los fenómenos del conocimiento y la memoria están íntimamente relacionados. Simplificando un poco las cosas, los conocimientos que poseemos las personas es lo que constituye la memoria a largo plazo (MLP), que tiene una capacidad prácticamente ilimitada, aunque no todos sus contenidos sean recuperables.Las estructuras de esta memoria permanente se adquieren y se modifican a lo largo de la vida. Son cambios que se producen como consecuencia de procesos mentales, a los que se entregan los individuos, inducidos o no por la presencia, en el medio, de nueva información. Estas actividades de procesamiento, que dan lugar a lo que en último término es la adquisición del conocimiento, se llevan a cabo enun sistema que se llama memoria a corto plazo (MCP). Brevemente, al MLP puede concebirse como un almacén en donde se encuentra nuestra información acerca del mundo de un modo latente e indefinido. La MCP, sin embargo, no sería un almacén, sino la activación temporal de alguna posición de la MLP, sobre la cual se está realizando un trabajo mental. Por ello, algunos autores llaman a la MCP...