Personalidad

Páginas: 3 (637 palabras) Publicado: 28 de enero de 2011
Son las acciones que genera las interacciones del niño con el ambiente y que el docente utiliza para integrarlas en su contexto …..educativo.
Actvidades
GLOSARIO.


Es un conjunto deactividades destinadas a conseguir un objetivo.
Estrategias

Espacio acondicionado hacia un fin concreto, y que son tan sugerentes que por si mismo atraen la atención del alumnado para ser utilizado.Ambiente de aprendizaje



Cualquier modificación que el sujeto impone al objeto. Es un intercambio funcional entre una organización y el ambiente.
Accion



Son aspectos significativos delDesarrollo en el niño que se separan con fines pedagógicos y para una mejor observación y evaluación, pero que están internamente relacionados y son: el área física, psicomotora, y cognoscitiva.
Areade Desarrollo

Autonomia
Asimilacion
Adaptacion


Es un proceso fisiológico o un rasgo de comportamiento de un organismo que ha evolucionado, en la conducta, es el equilibrio entre laasimilación y la acomodación.

Comprensión de la que se aprende. Es la acción del niño sobre el objeto en el proceso de incorporarlos a sus esquemas mentales.

Es el ámbito fisiológico, que se integraentre las disciplinas que estudian la conducta humana. La autonomía también es el problema de como se comporta el hombre ante si mismo y la sociedad




Conocimiento
Hechos, o datos deinformación adquiridos por una persona a atraves de la experiencia o la educación, la comprensión teórica de un tema.
.


Es una virtud que se desarrolla en la conciencia y que implica cumplir conun compromiso aun frente a circunstancias cambiantes o adversas.
Lealtad



No es otra cosa que desarrollar la capacidad de dedicarse en la libertad y controlarse en la tentación.
AprenderEs la acción estatal y comunitaria para lograr un compromiso y una integración a las actividades que aprende para recorrer un camino.
Participacion

Operaciones formales
Proceso...
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