Plan de educacion ambiental

ING. GEOVANY LARA ZULUAGA

FORMULACIÓN PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
Alcalde Municipal

MUNICIPIO DE LA MONTAÑITA
EDGAR RINCON TORREZ

2011

CARREA 5 FRENTE AL PARQUE PRINCIPAL

REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DEL CAQUETA MUNICIPIO DE LA MONTAÑITA NIT No 800.095.770-2

INTRODUCCIÓN

La Política Nacional de Educación Ambiental plantea que para hacer de la Educación Ambiental uncomponente dinámico, creativo, eficaz y eficiente dentro de la gestión ambiental es necesario generar espacios de concertación y de trabajo conjunto entre las instituciones de los diferentes sectores y las organizaciones de la sociedad civil, involucrados en el tema. En este sentido, una de las estrategias fundamentales para la apropiación de procesos de Educación Ambiental que en el marco de laspolíticas nacionales ambientales y de las políticas nacionales educativas se viene promoviendo es la conformación y consolidación de los Comités Técnicos Interinstitucionales de Educación Ambiental, CIDEA, a nivel departamental y local. Estos comités se crean a partir del Decreto 1743 de 1994 con el fin de diseñar, asesorar, orientar, acompañar y evaluar el Plan de Educación Ambiental en cadarincón del país, atendiendo a los intereses y necesidades de las respectivas instituciones. Los CIDEA deben ser propulsores de los Proyectos Ambientales Escolares, PRAE, y de los Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental, PROCEDA, en los municipios y departamentos donde se establezcan. Así mismo, se espera que los planes educativos que diseñe el CIDEA sean incorporados a los planes de desarrollo de suregión, y que estos obtengan recursos financieros que garanticen su sostenibilidad, en el contexto de la descentralización y la autonomía local. El Plan de Educación Ambiental del municipio de La Montañita es un instrumento de planificación local, resultado de un arduo proceso de construcción colectiva realizado por el Comité Interinstitucional de Educación Ambiental – CIDEA Municipal creadomediante Decreto N° 046 del 4 de Noviembre de 2011; es el resultado de un proceso de asesoría y acompañamiento al municipio.

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REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DEL CAQUETA MUNICIPIO DE LA MONTAÑITA NIT No 800.095.770-2

JUSTIFICACIÓN
La formulación de un Plan Municipal de Educación Ambiental para el Municipio de La Montañita, encuentra su justificación por lo menos en dos ámbitos: elestado actual de la oferta de educación ambiental en el municipio y el cumplimiento de una Política Nacional de Educación Ambiental, que se encuentra ampliamente reglamentada en el Decreto 1743 de 1994. La educación ambiental que se ha desarrollado tradicionalmente en Colombia ha tenido un carácter multifacético y ha estado determinada tanto por los contextos, como por los recursos reales disponibles,ello porque ha sido suscitada por agentes diversos. La heterogeneidad de estos promotores ha definido la multiplicidad de modelos pedagógicos y de didácticas e incluso su ausencia. Las tendencias fundamentalistas que promueven la conservación y la protección de ambiente sólo para el placer de la contemplación, han permeado las aulas, los medios masivos de comunicación, los ámbitos de la vidacomunitaria, de la misma manera que las tendencias contrarias, las neoliberales, inclinadas hacia la protección y conservación de la naturaleza sólo para el servicio del desarrollo; son contrincantes en la guerra de los paradigmas de la educación ambiental e imponen sus métodos, sus propias didácticas con tanto énfasis como su ideología. La conciliación entre estas tendencias, será finalmente quienmarque la ruta, la directriz. El enfoque sistémico propuesto por la Política Nacional de Educación Ambiental, señala que los problemas del ambiente no se pueden tratar exclusivamente desde su dimensión natural, físico-química y biológica; es indispensable considerar simultáneamente su dimensión humana, tener en cuenta las implicaciones demográficas, psicosociales, técnicas, económicas, sociales,...