Plan estratégico e intervención

PLAN ESTRATEGICO
DEL CENTRO PSICOEDUCATIVO
SAINT MARGARETH AND JOHN

2011 - 2015


















SOCIEDAD GLOBAL DEL DESARROLLO Y LA EDUCACIÓN
Barón Jurás Reales Nro. 1195 plaza Villa Pamela
Maipú - Santiago
Fono 9968318
www.cebeiblogspot.com



PREFACIO


“Durante la infancia, un solo factor entraña una importancia primordial (…) lacapacidad del niño para evolucionar, de no permanecer, fijo en s desarrollo, antes de la conclusión del proceso
de maduración, prescrito por la naturaleza…”
(le traiment psj.chanalytique desefants, pag. 93)





Esta planificación estratégica, es un documento de trabajo para encausar las iniciativas en el ámbito educacional interno, que se emprendan en los próximos 5 años.


Todocuanto se ha plasmado en ella está fundado en tres pilares:


INTEGRACIÓN Somos un sistema educacional integrado basados en la estabilidad psyco emocional (MI) y eso representa una ventaja competitiva. Aduciendo nuestro trabajo como aporte colaborativo a la integración del niño al sistema regular. Viendo al niño como un ser único que desde sus potencialidades pueda emerger susdebilidades para situarse en el sistema escolar, como ser único e irrepetible

MISIÓN SGD Cada uno de nuestros planes y cada una de nuestras acciones, siempre, deben estar orientadas y motivadas para hacer del niño y la aniña un ser completo armónico y equilibrio, obteniendo logros… “sus verdaderos placeres debe ganarlos, merecerlos…”
PERSEGUIR El equilibrio, locual equivale a decir que cultivar la armonía que provoque la motivación, no es…

EXCELENCIA Sin perjuicio del grupo de alumnos que alimenta este proyecto se deben hacer bien todas las cosas, incluso superando las expectativas, debe ser el motor que nos mueva siempre.

Agradecemos a todos quienes hicieron posible este trabajo.



LORENA GARCES TEJEA
COORDINADORASOCIEDAD GLOBAL
DE DESARROLLO Y EDUCACIÓN




VISIÓN, MISIÓN, VALORES




Nuestra VISIÓN

Aquello que queremos llegar a ser…

“Ser reconocido como un sistema integrado de educación sistema global del desarrollo y educación, comprometido con el desarrollo equilibrado de las facultades físicas, mentales, espirituales y sociales de los estudiantes. Consolidando una educaciónequitativa y de calidad que contribuya a la formación integral y permanente de los niños y niñas del centro, mediante la formulación e implementación de los planes y programas establecidos por el Mineduc, por medio de metodologías y estrategias innovadoras, con un método que desarrolle las potencialidad intrínsecas en el niño y la niña, tanto en el plano de su formación académica como en el de sudesarrollo como persona através de metodologías de enseñanza aprendizaje articulada, predominante interdisciplinarias, donde todos los actores del proceso mantengan un rol activo y comprometido, creativo y reflexivo, de tal manera que al momento de producirse la inserción a la enseñanza básica o media los alumnos puedan proseguir sus estudios así como participar en forma comprometida yresonsable en la construcción de una sociedad más justa y democrática, en un contesto de respeto a la dignidad humana, con competencias psicológicas y personales, capaces de destacarse en cualquier lugar.







Nuestra MISIÓN

Aquello que nos mueve a la acción…

“Brindar atención y asesoramiento a los alumnos, alumnas y sus familias concediendo la oportunidad de actuar como agentes decambios y progreso socio cultural en sus familias y el entorno que les corresponda vivir, respetando su propio rítmo de aprendizaje, innovando en estratégia y metodología, adecuándola a cada uno, mejorando su autoestima, garantizando la inserción y el derecho a una educación de calidad para todos, durante su permanencia, con independencia de su condición edad , sexo y otra consideración de...