Plan nacional de educacion

PLAN NACIONAL DE EDUACIÓN.

¿COMO RESOLVER LA FALTA DE VINCULACIÓN ENTRE LOS EGRESADOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CON EL MARCADO LABORAL?
R: Revisar los contenidos y métodos educativos con lafinalidad de adecuarlos con las características que demanda el marcado laboral.
¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE REPERCUTEN DIRECTAMENTE EN LA DISMINUACIÓN DE LA MATRICULA Y LA DESERCIÓN DE LA EDUCACIÓNSUPERIOR?
R: Desconfianza de que los años invertidos en el estudio garanticen una incorporación al mercado laboral, así como una traducción en un mejor nivel de vida. La necesidad de obtener recursoseconómicos desde temprana edad por parte de la familia. Falta de programas que faciliten el ejercicio simultaneo de estudio y trabajo.
¿QUÉ ASPECTOS DEBEN TOMARSE PARA ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA?
R:Establecer políticas publicas en materia de educación que comprendan aspectos como una mayor cobertura, equidad, eficacia y pertinencia de un sistema educativo integral, que logre un desarrollosustentable en el alumno para que este se desenvuelva con eficacia ante los requerimientos que la sociedad demanda y desde luego hacer frente a las demandas internacionales.
¿CÓMO FORTALECER LA CAPACITACIÓNDOCENTE?
R: Fortaleciendo los programas de capacitación de la planta magisterial, impulsando un sistema de registro de aspirantes a ocupar cargos directivos, con el propósito de contar con unproceso de selección transparente que garantice la calidad de la gestión educativa, haciendo hincapié e la investigación, la difusión del conocimiento y el uso de nuevas tecnologías alineándolas con losobjetivos nacionales, tomando en cuenta el estimulo aprendizaje, fortalecimiento de valores, todo esto estableciendo un mecanismo anual de rendición de cuentas sobre las áreas de capacitación de losmaestros.
¿CÓMO REDUCIR LAS DESIGUALDADES REGIONALES, DE GENERO Y ENTRE GRUPOS SOCIALES EN LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS?
R: Se necesita un entorno económico y familiar favorable para ingresar y...