Planeación

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DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS PLANEACIONES PRIMER GRADO
ASESOR: PROFR. ALIER URIEL SANTIAGO GALINDO

PLAN SEMANAL DE CLASES CICLO ESCOLAR 2008 – 2009 SECUENCIA DIDACTICA 1 DE 7
BLOQUE I TEMA PROPÓSITOS DEL TEMA
 Distingue a la técnica como un sistema simple compuesto de prácticas sociales, habilidades prácticas y conocimientos que sirven para lograr un fin o resolver un problema. Caracterizar a los sistemas técnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energía y artefactos.  Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología.

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL TEMA
 Identifican a la técnica como práctica social que forma parte importante de su vida cotidiana.  Reconocen los componentes de las técnicas como: acciones estratégicas ylas acciones instrumentales para el logro de determinados fines.  Destacan la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para definir la creación y uso de las técnicas en contextos sociales e históricos.  Caracterizan la tecnología como el área de conocimiento que estudia a las técnicas.

TÉCNICA Y TECNOLOGÍA

1.1.- TÉCNICA

NÚMERO DE SESIONES

CONTENIDOS DEL BLOQUE1.1.1.- LAS TÉCNICAS EN LA VIDA COTIDIANA.

ACTIVIDADES DIDÁCTICAS APERTURA El docente da a conocer que el propósito de la sesión es conocer el concepto de técnica. DESARROLLO El docente usará la técnica lluvia de ideas para diagnosticar lo que saben de técnica bajo las siguientes preguntas ¿Qué es una técnica? ¿Para qué sirve la técnica? El docente escribirá en el pizarrón los conceptos dadospor los alumnos. Posteriormente el docente los guiara ejemplificando el concepto; los alumnos escribirán en su libreta de apuntes lo explicado por el docente, culminado con alguna técnica que utilicen en su casa o la escuela. CIERRE El docente solicitará a tres alumnos lean su apunte, reforzándolos o guiándolos si es que hubiese errores ejemplificando el concepto.

EVALUACIÓN

OBSERVACIONLlegar a la definición personal de técnica

Revisar la ortografía de sus trabajos.

El pase de lista se realizara cuando los alumnos escriban su concepto de técnica.

LUGAR Y FECHA:

ELABORÓ:

REVISÓ:

PROFR(A):

PROFR(A):

PLAN SEMANAL DE CLASES CICLO ESCOLAR 2008 – 2009 SECUENCIA DIDACTICA 2 DE 7

BLOQUE I

TEMA

PROPÓSITOS DEL TEMA
 Distingue a la técnica como un sistemasimple compuesto de prácticas sociales, habilidades prácticas y conocimientos que sirven para lograr un fin o resolver un problema.  Caracterizar a los sistemas técnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energía y artefactos.  Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología.

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL TEMA
 Identifican a la técnica comopráctica social que forma parte importante de su vida cotidiana.  Reconocen los componentes de las técnicas como: acciones estratégicas y las acciones instrumentales para el logro de determinados fines.  Destacan la importancia de las necesidades e intereses de los grupos sociales para definir la creación y uso de las técnicas en contextos sociales e históricos.  Caracterizan la tecnología comoel área de conocimiento que estudia a las técnicas.

TÉCNICA Y TECNOLOGÍA

1.1.- TÉCNICA

NÚMERO DE SESIONES

CONTENIDOS DEL BLOQUE

ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
APERTURA El docente solicitara a los alumnos que dibujen en su cuaderno de apuntes los artefactos u objetos técnicos de uso cotidiano en el hogar y en la escuela.

EVALUACIÓN
Participación activa de los alumnos.

OBSERVACION
Elpase de lista se realizará cuando estén trabajando por binas.

1.1.1.- LAS TÉCNICAS EN LA VIDA COTIDIANA.

a).- Los objetos de uso cotidiano en la casa y en la escuela. b).- Las actividades técnicas en las que interviene la familia.

DESARROLLO El docente solicitará a un alumno que pase al pizarrón a realizar un boceto del objeto técnico que haya realizado; se analizará el boceto en...
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