Planeacion de historia

PROGRAMA DE ESTUDIO
BLOQUE 1. Las culturas prehispanicas y la conformacion de Nueva España
________________________________________
EN ESTE BLOQUE SE PRETENDE QUE LOS ALUMNOS:
• Elaboren una perspectiva general de la cultura y la organizacion social, politica y economica de los pueblos prehispanicos e identifiquen los cambios que en estos aspectos ocurrieron durante la conformacion de NuevaEspana
• Analicen las causas y consecuencias de las expediciones de conquista y comprendan el proceso de conformacion de la sociedad novohispana
• Reconozcan los aportes culturales de los pueblos prehispanicos y los de otras
sociedades en la conformacion de nuestra cultura, para valorar y respetar su diversidad y sus manifestaciones en la actualidad.
1.1. PANORAMA DEL PERIODO
Lascivilizaciones prehispanicas: caracteristicas relevantes e importancia en el desarrollo historico y en la herencia cultural de Mexico.
Rupturas continuidades e innovaciones a raiz de la conquista.
TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO
Cual fue la aportacion del mundo prehispanico a la conformacion de Nueva España?
1.2.1. El mundo prehispanico.
Mesoamerica y sus areas culturales. Los fundamentos dela ideologia la religion y el arte. Las culturas del norte. Los señorios mayas. El reino de Michoacan. La Triple Alianza; su expansion y organizacion. Tlaxcala y otros señorios independientes. Economia estructura social y vida cotidiana mundo prehispanico
1.2.2. La llegada de los conquistadores. Primeras expediciones. La conquista de Tenochtitlan y otras campanas y expediciones. La primera granepidemia. La conquista de Michoacan y el occidente. La conquista de Yucatan. Nueva España como sucesora del imperio de Moctezuma. La conversion de los señorios prehispanicos en pueblos de indios.
1.2.3. Los proyectos iniciales Las encomiendas y el tributo.
Las doctrinas y la evangelizacion. Los pobladores y sus fundaciones. Los conflictos entre los diversos grupos de españoles. Particularidadesde Nueva Galicia y Yucatan. La instauracion de las audiencias y el virreinato. Los obispados. La introduccion del ganado el trigo y otras especies. La segunda gran epidemia. La transformacion del paisaje.
1.2.4. Los años formativos Las primeras actividades economicas de los españoles. La explotacion minera y los inicios de la expansion hacia el norte. La consolidacion del poder virreinal, lastasaciones de tributos y la decadencia de los encomenderos. La universidad, la casa de moneda, el consulado de comerciantes y otras instituciones. El comodo de los grupos sociales. El caracter corporativo de la sociedad.
1.2.5. Nueva España y sus relaciones con el mundo. Las fronteras cerradas de Nueva España.Las flotas y el control del comercio. La inmigracion española. Los esclavos africanos.El comercio con Peru y las Filipinas. La defensa del Caribe espanol. El destino de la plata mexicana.
1.2.6. Arte y cultura en los años formativos. Los conventos, los frescos, las obras historicas, los codices, el arte plumario. El mestizaje cultural: idioma, alimentacion, vestido, costumbres, ideologias. Elementos chinos y africanos. El desarrollo urbano. Las variedades regionales. De lasherencias medievales a la consolidacion del barroco. Los atisbos de una cultura mexicana.
1.2.7. La llegada a la madurez La organizacion politica: las administraciones locales y las gobernaciones del norte Nueva Vizcaya Nuevo Leon Nuevo Mexico. Las ciudades y sus cabildos. Las instituciones eclesiasticas. La Inquisicion. Los pueblos de indios. El surgimiento de las haciendas. El comercio interno y eldesarrollo economico de las regiones. Las innovaciones agropecuarias y la tecnologia minera. Los conflictos politicos del siglo XVIII.
TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR
• El intercambio de productos americanos y europeos y su importancia en la alimentacion.
• De la herbolaria prehispanica a la gran industria farmaceutica.
• Uso y control del agua a lo largo del tiempo.
Conceptos clave:...