Planeacion formacion civica y etica

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  • Publicado: 28 de noviembre de 2010
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|BLOQUE TEMÁTICO: II Pensar, decidir y actuar para el futuro. |
|Tema: 2.1 ámbitos de reflexión y decisión sobre el futuro personal.|
|Subtema:2.1.2 Escenarios y ámbitos de realización personal: estudio, trabajo, recreación y expresión. |
|Propósito: Que el alumno valore las relaciones interpersonales para su desarrollo.|
|Aprendizajes Esperados: Apreciara sus capacidades personales poniendo en práctica la equidad de género. |
|Competencia |Noción|Habilidad |Actitud |
|Conocimiento y cuidado de si mismo. |Reconozco mis capacidades, potencialidades y |Analizo mis capacidades, aspiraciones y |Aprecio mis capacidades potencialidades y |
||aspiraciones personales al trazar metas y |potencialidades personales para el estudio, el |aspiraciones personales para el logro de metas y |
| |compromisos personales al trazar metas y compromisos|trabajo, el deporte y el ocio. |compromisos relacionados con mi desarrollo personal |
||personales. | | |
|Actividades |Recursos|Tiempo |
|Inicio |Preguntas generadoras del tema: ¿Como quiero ser ahora, dentro de unos años y en su vida adulta?, ¿Cuáles de tus características personales, |Cuaderno de notas. |5 min |
| |capacidades y habilidades te ayudaran a lograr tus metas y proyectos personales?, etc.|Lápiz, pluma. | |
| Desarrollo|Tomando como base las preguntas generadoras se procederá a que realicen un cuadro sinóptico en los cuales expondrá su participación en |Libro de texto |35 min |
| |diferentes ámbitos: Estudio, trabajo, recreación, expresión, relaciones afectivas yamorosas. | | |
|Cierre | | |10 min |
| |Realizaran metas a corto, mediano y largoplazo y de manera voluntaria las expondrán ante el grupo. | | |
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