Planeacion

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SUBSECRETARIA GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR Y FORMACIÓN DOCENTE

DIRECCION DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
CLAVE: 02DNL0001B.
POB. LIC. BENITO JUÁREZ, B. C.

PLAN DE CLASE
NOMBRE DE LA ESCUELA DE PRÁCTICA: Escuela Primaria ‘Gral. Abelardo L. Rodríguez’ UBICACIÓN:San Luís Río Colorado Sonora______ _____________.
GRADO Y GRUPO DE PRACTICA: 3º “B” . CICLO ESCOLAR: 2010-2011 FECHA: Lunes 18 de Octubre del 2010 _________________________ _.
TITULAR DEL GRUPO: Profra. Mayra Chavez Figueroa NOMBRE DEL PRACTICANTE NORMALISTA: Gilmar Magallanes Navarrete_______________.

|ASIGNATURA (S) |eje tematico o componente | | | | | |
|BLOQUE | |propósitos |Secuenciadidáctica |evaluaciÓn |recursos |bibliografía |
| | | | | |didácticos ||
| | | | | | | |
|MATEMATICAS |TRATAMIENTO DE LA INFORMACION|* Que los alumnos: |Se empezará preguntándolesa los niños sobre como amaneció el clima el día|Elaboración de las preguntas |Registro cívico-climatológico|SEP. Plan y Programas 1993. |
| | | |de hoy. |de acuerdo al registro de los|Gafetes |Educación Primaria|
| |Comprensión y noción de |Obtengan información y la |Se dirigirá la clase hacia el registro cívico-climatológico, el cual se |días y su clima, así como la |Tira didáctica | |
| |información en tablas de |interpreten de manera que sean |tomara de ejemplo a lo que vienesiendo un registro del estado del tiempo.|realización de los |Guía ‘Aprender a saber’. |Libro de Matemáticas P.30 y |
|Lección # 12 |registro. |capaces de analizar información |Se colocará una tira didáctica con el nombre de la lección “El estado del |cuestionamientos basados en | |31. |
|| |numérica, registrando así de |tiempo”. |la información de la tabla de| | |
|“El estado del tiempo” | |manera clasificada cada aspecto de|Se leerá la introducción del tema de lalección “El estado del tiempo” de |la Guía ‘Aprender a saber’. | |Guía ‘Aprender a saber’ |
| | |la misma. |la página 30 del libro de Matemáticas. | | |P. 127 |
|...
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