Planeacion

DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. QUINTO GRADO
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
PROYECTO 1

ÁMBITO DE ES TUDIO. Reeditar y escribir artículos de divulgación

• Reconoce los argumentos en un texto expositivo.
• Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.
• Plantea preguntas para resolver sus dudasa partir de la lectura.
• Interpreta la información contenida en gráficas y tablas de datos.
• Comparte con la comunidad el conocimiento que tiene sobre algún tema.
• Emplea citas y paráfrasis en la construcción de un texto propio.
• Incluye referencias bibliográficas en sus textos.
• Conoce las características de los artículos de divulgación.
• Usa de manera apropiada vocabulario técnicosobre el tema estudiado.
• Emplea la puntuación de manera adecuada en la escritura de textos. 4.1. Investigar sobre las reglas de funcionamiento de sistemas de numeración antiguos no posicionales, como el egipcio o chino-japonés.

4.2. Resolver problemas que involucren al valor posicional en la notación decimal.

4.3. Resolver problemas que impliquen la búsqueda de divisores de un número.4.4. Resolver problemas que impliquen multiplicar números fraccionarios y decimales por números naturales.

4.5. Elaborar recursos de cálculo mental con números fraccionarios y decimales.

Páginas de la 117 a la 133
TEMA 1. LA PROPAGACIÓN DEL SONIDO Y SUS APLICACIONES EN LA AUDICIÓN.
• Relaciona la vibración de los materiales con la propagación del sonido.
• Describe la propagación delsonido en la audición y reconoce la importancia de evitar los sonidos intensos. 1. Actividades económicas del sector primario
• Reconoce características e importancia de las actividades primarias en el mundo.

Páginas de la 111 a la 120
HISTORIA
• Ubica algunos acontecimientos del periodo y aplica los términos de década y siglo.

Identifica las causas de la lucha por el poder entre loscaudillos posrevolucionarios.

• Explica algunas causas y consecuencias de la rebelión cristera.

• Reconoce la importancia de la creación del partido único y el surgimiento de los partidos de oposición.

Páginas de la 117 a la 129
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
BLOQUE IV
VIDA Y GOBIERNO DEMOCRÁTICOS
•Comprendo y asumo las normas y acuerdos colectivos basados en principios democráticos ysus beneficios para el bienestar colectivo.
• Aprecio positivamente los actos de las autoridades encaminados al bienestar colectivo y a garantizar los derechos.
SECCIÓN A1
• Utilizo procedimientos, como el diálogo, la votación, el consenso y el disenso, en la toma de decisiones colectivas y valoro su sentido democrático.
SECCIÓN A2
ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
PROYECTO2

ÁMBITO DE LA LITERATURA. Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos.
• Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de obras de teatro.
• Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y diálogos.
• Mantiene la coherencia entre las características e intenciones de un personaje, el momento de la trama y los diálogosque emplea.
• Identifica las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos y modo de participación en la trama.
• Emplea la puntuación correcta para organizar los diálogos en un guión teatral.
• Emplea la puntuación correspondiente con las intenciones comunicativas de los diálogos.
• Emplea guiones y acotaciones en la escritura de un guión de teatro.
• Verifica laortografía de sus textos.
• Establece la relación ortográfica entre palabras de una misma familia léxica.
• Adapta el ritmo y expresión de sus diálogos, de acuerdo con las intenciones o características de un personaje.
• Toma acuerdos para realizar tareas conjuntas.
• Atiende a las sugerencias de otros para mejorar el propio desempeño.
4.6. Clasificar prismas según el número de caras, aristas y...