Planeaciones

ASIGNATURA: Español BLOQUE: 2

EJE TEMATICO Y/O AMBITO: Estudio SECUENCIA Y/O PROYECTO: 1 Escribir un reportaje sobre su localidad ACTIVIDADES: INICIO: * Platicar sobre qué es un reportaje, para qué sirve, quiénes lo usan. * En equipos leer reportajes sobre algunas poblaciones o localidades mexicanas. * Intercambiar en grupo opiniones sobre la información que traen los reportajes y la forma depresentarla. DESARROLLO: * Platicar sobre las costumbres y las características de su comunidad. * Compartir características e historia de su localidad (colonia, barrio, comunidad) Identificar aspectos que le son desconocidos. * Mostrar fotografías de su comunidad en diapositivas, así como algo su historia. * Decidir y hacer una lista de los temas y aspectos que deben investigar para hacer unreportaje sobre su localidad: ubicación, número de habitantes, promedio de escolaridad, lenguas que se hablan, presencia de grupos indígenas, monumentos o edificios importantes, eventos notables del presente o pasado, costumbres, etc. *Formar equipos y repartir temas y aspectos a investigar. *Recabar información sobre la localidad. *Recomendar usar fuentes diversas, como mapas, planos, artículos,libros, fotografías, etc. *Uniformar las primeras notas. *Llegar a acuerdos, detectar inconsistencias y contradicciones, verificar la información que sea concreta y relevante para su tema y ajustar las notas. * Reflexione si hay otros medios para investigar sobre un tema. *Concuerde que la entrevista es otro medio para obtener información. *Comente a quiénes pudieran entrevistar para conocer más acercadel lugar donde viven. *Elabore una lista de las razones por las que vale la pena entrevistar al personaje sugerido. *Plantee las preguntas para su entrevista. *Identifique el uso de los signos de interrogación y admiración. *Distinga entre preguntas abiertas y cerradas. *Platica sobre la forma de expresarse para ser amables y respetuosos con el entrevistado. CIERRE *Acuerda con su equipo quiénserá el conductor, quien realizará la grabación y quién tomará las notas. *En equipos hace su entrevista y toma las notas pertinentes. RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS: Geografía Relieve y clima que predomina en la localidad. Educación Física Juegos que se practican en la localidad. Educación Artística Tipos de baile y danzas que realizan en la localidad.

COMPETENCIA A DESARROLLAR: *El empleo dellenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. * La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. * La comunicación afectiva y efectiva. *Utilización del lenguaje como herramienta para representar, interpretar y comprender la realidad. TIEMPO: 2 semanas CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación

APRENDIZAJESESPERADOS: *Redacta preguntas para una entrevista de manera que sean claras, y soliciten la información deseada. *Toma notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, recuperando los datos de las fuentes consultadas. *Distingue entre la información relevante de diversas fuentes para dar respuesta a sus propósitos y dudas específicas. REFERENCIAS Y RECURSOS DIDACTICOS: -Reportajes sobrepoblaciones mexicanas. -libros de biblioteca escolar y de aula. - Diccionario - Estampa: Noticia Reportaje Ficha de trabajo Pregunta cerrada y abierta. Revistas misceláneas y monográficas. Fuentes de información: Libros Artículos de revistas Artículos de internet Mapas Planos Guia pag. 40-49 Presentaciones a Power Point

ASPECTOS A EVALUAR: Reconocimiento de lo qué es un reportaje. Elaboración deuna entrevista para obtener información sobre un tema. OBSERVACIONES:

ADECUACIONES CURRICULARES

ASIGNATURA: Matemáticas BLOQUE: 2

EJE TEMATICO:

TEMA: Significado y uso de los números Conocer y utilizar el valor de las cifras en función de sus posiciones en la escritura de un número natural o de un decimal. Representar fracciones y decimales en la recta numérica.

COMPETENCIA A...