Planes de clase

PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE
DE TERCER GRADO


Asignatura: Español Bloque: 3 Periodo: Semana 21 |
Esc. Prim.:VICENTE GUERRERO | GRADO Y GRUPOS3° “c” | CIUDADSTA CRUZXOXOCOTLAN, OAX. |
Proyecto | Escribir su autobiografía |
Ámbito | Literatura |
Propósito | Escribir una autobiografía, a partir de que reconozcan las características de este tipo de textos |PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO | • Discusión en grupo sobre las características de la autobiografía a partir de la lectura de modelos.• Borradores del texto que cumpla con lassiguientes características:––Recuperen información del esquema de planificación.––Empleen tiempos verbales en pasado para describir sucesos y mantener el orden cronológico del texto.––Exposición deacontecimientos seleccionados. |
TIPO DE TEXTO | Narrativo |

APRENDIZAJES ESPERADOS• Identifica las características generales de las autobiografías.• Emplea el orden cronológico al narrar.• Usapalabras y frases que indicansucesión, y palabras que indican causa y efecto.• Corrige sus textos para hacer clarosu contenido.Producto final• Relatos autobiográficos para compartircon sus familias. |TEMAS DE REFLEXIÓNPropiedades y tipos de textos• Características y función de las autobiografías.Conocimiento del sistema de escritura y ortografía• Puntos para separar oraciones.• Mayúsculas alinicio de oración y nombrespropios.Aspectos sintácticos y semánticos• Tiempos verbales en pasado para narrarsucesos.• Palabras y frases que indican sucesiónen una narración (mientras, después,primero, finalmente).• Palabras que indican relación de causay efecto (porque, por eso, como). | COMPETENCIASEmplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar laspropiedadesdel lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para latoma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México |...