Planes de sexto grado sección i

PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR COMPETENCIAS
|Asignatura: Historia de México I |Bloque: I REVISA LAS CATEGORIAS TEORICO-METODOLOGICAS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA |
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|Competencia(s): Atributos de genéricas y disciplinares |
|ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENERICAS: |
|4.1.- Expresa ideas y conceptos mediante representacioneslingüísticas, matemáticas o gráficas. |
|4.3.- Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. |
|5.2.- Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.|
|6.1.- Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad. |
|8.2.- Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. |
|9.6.- Advierteque los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un contexto global interdependiente. |
|10.2.- Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más |
|amplio.|
|ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS DISCIPLINARES: |
|1.1.- Comprende la importancia de la ciencia y su aplicación en la evolución social de la humanidad.|
|1.3.- Reconoce el objeto, métodos y teorías de las ciencias humanas |
|1.4.- Comprende la interdisciplinaridad entre las ciencias sociales - humanas. |
|1.6.- Valora lanecesidad de aplicar el humanismo en la vida cotidiana. |
|Indicadores de desempeño: |
|Comprende el concepto de Historia, Teoría de la historia e Historiografíay explica con sus palabras el carácter polisémico de la Historia que ha escuchado lo |
|largo de su vida. |
|Comprende la importancia de las categorías de espacio, tiempo, estructura, duración y coyuntura para explicar algún hechohistórico de su localidad. |
|Identifica el papel que juegan en la historia los actores y describe su importancia en la investigación histórica. |
|Analiza y reconstruye algún acontecimiento del pasado utilizando las fuentes y las ciencias auxiliares de la Historia e identifica el papel que juegan los actores |
|de la historia....