Planificacion de nivel inicial

CIENCIAS NATURALES | |
|CONTENIDOS |ACTIVIDADES POSIBLES |
|Características externas: diferencias morfológicas y funcionales. |Observación sencilla de las diferencias entre las niñas y losniños. |
|Características internas: algunos órganos y funciones. |Observación de radiografías de diferentes partes del cuerpo. |
|La exploración y la percepción de las características del propio cuerpo. Diferencias y semejanzas|Escuchar los ruidos corporales.|
|con los otros. |Escuchar el ritmo cardíaco (con el oído y el estetoscopio). |
|Cuidados del cuerpo: alimentación, abrigo, aseo e higiene, ejercicio, prevención de accidentes y |Observar láminas de las partesexternas del cuerpo. |
|enfermedades. |Observar láminas que presenten distintas situaciones de peligro para luego comentarlas. |
|Los sentidos y sus funciones. |Utilizar elpizarrón magnético y completar las imágenes de las caras del niño y niña. |
|Los cambios físicos en relación con el paso del tiempo. |Visitar la sala de niños más grandes para comparar etapas de crecimiento. |
|Aprecio por el propio cuerpo.|Charla sobre el cuidado de los dientes, audición y visión. |
| |Lavado de dientes y cepillado de uñas. |
||Experimentar distintos sabores y olores. |
| |Reconocer objetos a través del tacto y dar características. |
||Jugar con catalejos de cartón descubriendo diferentes elementos de la sala con la vista. |
| |Jugar al gallito ciego, al lazarillo, ¿quién soy? |
||Jugar a caramelo-caramelo para reconocer la voz de los compañeros. |
| |Cocinamos empanadas. |
||Ver objetos con largavistas y lupas. |
| |Reconocer las partes y los usos de los instrumentos utilizados. |
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