Planificacion

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PLANIFICACIÓN ANUAL – AREA: CIENCIAS NATURALES
GRADO: 4 to. GradoEJES | NUCLEO DE APRENDIZAJE PRIORITARIO (NAP) | LOS SABERES QUE SE PONEN EN JUEGO |
LOS MATERIALES Y SUS CAMBIOS | El reconocimiento de la existencia demateriales naturales (por ejemplo, minerales) y materiales producidos por el hombre (por ejemplo cerámicos y plásticos).La identificación de las propiedades de los materiales, estableciendo relaciones consus usos, y sus estados de agregación. | * La diferenciación de materiales naturales y manufacturados o industrializados, en cuanto a su elaboración y uso racional. * La identificación de lasrelaciones existentes entre las propiedades de los materiales y sus posibles usos. * La observación y descripción de regularidades en los cambios que determinados factores provocan en los materiales. |LOS SERES VIVOS:Diversidad, unidad, interrelaciones y cambios | La caracterización de los ambientes aero-terrestres cercanos, comparándolos con otros lejanos y de otras épocas; estableciendorelaciones con los ambientes acuáticos y de transición.La diferenciación de los grupos de organismos (animales, plantas, hongos y microorganismos), algunas características climáticas y edáficas y elreconocimiento de sus interacciones.La identificación y clasificación de las principales adaptaciones morfo-fisiológicas (absorción, sostén y locomoción, cubiertas corporales comportamiento social yreproducción) que presentan los seres vivos en relación al ambiente.El reconocimiento del hombre como agente modificador del ambiente y el reconocimiento de la importancia del mismo en su preservación. Lacaracterización de las funciones de sostén y de locomoción en el hombre.El reconocimiento de la importancia del cuidado del sistema osteo-artro-muscular. | * La caracterización de distintos...
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