Politica y legislación educativa

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Objetivos de país Principales acontecimientos Objetivos educativos Acontecimientos educativos
PERIODO 1853-1880
• Organización nacional.

• Inmigración europea transformadora de la sociedad.

• Batalla de Pavón.

• Ingreso de maestras norteamericanas. • Garantizar las Instituciones.

• Garantizar la educación primaria. • Constitución Nacional.

• Ley de educaciónProvincial.

• Apertura de escuelas.

• Fundación del Colegio Militar y Naval.

• Primera revista pedagógica llamada “Anales de la Educación”.

PERIODO 1880-1916
• Progreso.

• Estado como centro y regulador. • Sociedad moderna, nacional, ordenada, crecimiento económico.

• Revolución Radical.

• Quiebra de los Bancos Nación y de la Provincia de Bs. As. •Reafirmar la Educación.

• Enseñanza Laica. • Congreso Pedagógico.

• Creación del sistema educativo. Base legal de la Ley 1420.

• Incorporaciones al sistema educativo (tales como bibliotecas entre otras).

• Sanción de la Ley Avellaneda (1579).

• Sanción de la Ley Lainez.

a)

Objetivos de país Principales acontecimientos Objetivos educativos Acontecimientos educativosPERIODO 1916-1930
• Hacia la modernización y la industrializa-ción.

• Patagonia Rebelde.

• Fusilamiento de Ferrer.

• Leyes represivas.

• Escasez presupuestaria.

• Deficiencias administrativas del gobierno. • Relación educación para el trabajo. (Oligarquía)

• Educación como orden. (Bloque Porteño).

• Educación Progresista. • Aumento de la escolaridad primaria.

•Reducción del analfabetismo.

• Creación de sociedades populares y colegios nacionales.

• Reforma universitaria (autonomía universitaria, libertad de cátedra y cogobierno).

PERIODO 1930-1943
• Nacionalismo.

• Recopilación cultural regional y de revalorización de la memoria popular.. • Primer golpe de estado. Derrocamiento de Irigoyen.

• Combatir el Comunismo.

•Subordinación Inglaterra.

• Fundación de FORJA. • Promover la moral.

• Enseñanza práctica se considera tirana.

• Espiritualización de la escuela.

• Impulsar la gestión educativa privada. • La enseñanza memorística y enciclopédica era criticada.

• Las ¨Provincias y territorios fueron dotados de Consejos Escolares.

• Obligatoriedad de la enseñanza religiosa en la Provincia de BuenosAires.

Objetivos de país Principales acontecimientos Objetivos educativos Acontecimientos educativos
PERIODO 1944-1955
• Se transforma en agente social capaz de responder a múltiples demandas.

• Plan Quinquenal.

• Cesantía a docentes por intereses contrarios a la Nación.

• Cumplir rol social que integre a la comunidad y las familias.

• La sociedad civildelega al Estado la facultad de reformar la Educación.

• El Estado como ordenador y director del proceso de organización.

• El Estado como normalizador comienza a mostrar deficiencias.

PERIODO 1955-1976
• Expansión.

• Legitimar.

• Crecimiento económico. • Revolución Libertadora.

• Proscripción del Peronismo.

• Cultura distinta del espíritu nacionalista.

•Creciente demanda de adhesión.

• Fundación Eva Perón. • Persuadir a la población a lo nacional.

• Ordenamiento del campo técnico-profesional.

• Clima represivo (gobierno de Ongania). • El sistema educativo vivía una crisis de crecimiento.

• Planes y programas como organizadores del idioma y la historia nacional.

• Educación Técnica gratuita para todos.

• Transferencias de escuelas.• Ley Domingorena.

Objetivos de país Principales acontecimientos Objetivos educativos Acontecimientos educativos
PERIODO 1976-1983
• Restablecimiento del orden como condición para garantizar una libertad coherente con el liberalismo económico.

• Golpe de Estado. Derrocamiento de Isabel Martínez de Perón.

• Represión dictatorial.

• Crisis económica y...
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