Primera competencia: organizar y animar situaciones de aprendizaje perrenoud. sintesis

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  • Publicado : 15 de marzo de 2011
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1° ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE.
Es la voluntad de elaborar situaciones didácticas óptimas. Ya no se limita al curso que da al maestro y a los ejercicios clásicos realizan losalumnos.
Es sacar energía, tiempo y disponer de las competencias profesionales necesarias para imaginar y crear otra clase de situaciones de aprendizaje, que sean situaciones amplias, abiertas consentido y control, que hacen referencia a un proceso de investigaciones, identificación y resolución de problemas.
Esta competencia global moviliza varia competencias mas especificas:

CONOCER ATRAVES DE UNA DISCIPLONA DETERMINADA. LOS CONTENIDOS QUE ENSEÑAR Y SU TRADUCCION EN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.

Es conocer los contenidos que enseñan y relacionarlos con los objetivos y con lassituaciones de aprendizaje.
Es controlar los contenidos con suficiente soltura y distancia para construirlos en las situaciones abiertas y las tareas complejas, aprovechando las ocasiones,partiendo de los intereses de los alumnos y explotando los acontecimientos para favorecer la apropiación activa y la transferencia de conocimientos. Para lograrlo es básico tener un control personal de losconceptos, las preguntas y de los paradigmas que estructura los conocimientos. Es importante saber identificar el concepto o las competencias clave en torno a las cuales organizar los aprendizajes yen función de las cuales guiar el trabajo en clase y fijar las prioridades.

TRABAJAR A PARTIR DE LAS REPRESENTACINDE DE LOS ALUMNOS.

Se deben tomar en cuenta los conocimientos previos de losalumnos. Trabajas a partir de las concepciones de los educando, entrar en diálogo con estas y hacerlas evolucionar para acercarles conocimientos cultos

TRABAJAR A PARTIR DE LOS ERRORES Y DE LOSOBSTACULOS EN EL APRENDIZAJE.

El profesor debe interesarse por los errores, aceptarlos como etapas estimables del esfuerzo de comprender. Dar al alumno o los medios para tomar conciencia de...
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